Smatra se da je nemoguće razlikovati odstupanja u mentalnom razvoju djeteta u ranoj dobi, a svako neprikladno ponašanje smatra se djetinjastim ćudom. Međutim, danas mnogi psihijatrijski poremećaji mogu uočiti stručnjaci koji su već u novorođenčadi, što omogućuje da se liječenje započne na vrijeme.

Neuropsihološki znakovi mentalnih poremećaja u djece

Liječnici su identificirali niz sindroma - mentalnih obilježja djece koja se najčešće susreću u različitim dobima. Sindrom funkcionalnog nedostatka subkortikalnih formacija mozga razvija se u prenatalnom razdoblju. Odlikuje ga:

  • Emocionalna nestabilnost, koja se očituje u čestoj promjeni raspoloženja;
  • Povećani umor i niska radna sposobnost povezana s njom;
  • Patološka tvrdoglavost i lijenost;
  • Osjetljivost, ćudljivost i nekontroliranost u ponašanju;
  • Dugotrajna enureza (često - do 10-12 godina);
  • Nerazvijenost finih motoričkih sposobnosti;
  • Manifestacije psorijaze ili alergija;
  • Poremećaj apetita i spavanja;
  • Sporo formiranje grafičkih aktivnosti (crtanje, rukopis);
  • Tiki, grimasajući, vrišteći, nekontrolirani smijeh.

Sindrom je vrlo teško ispraviti, jer zbog činjenice da se ne formiraju frontalne podjele, najčešće su odstupanja u mentalnom razvoju djeteta popraćena intelektualnim neuspjehom.

Dysgenetski sindrom povezan s funkcionalnim nedostatkom moždanih stabljika može se manifestirati kod djece mlađe od 1,5 godina. Njegove glavne značajke su:

  • Disharmonični mentalni razvoj s promjenjivim stadijima;
  • Asimetrije lica, nenormalan rast zuba i kršenje tjelesne formule;
  • Teškoća u snu;
  • Obilje dobnih pjega i madeža;
  • Iskrivljenje motoričkog razvoja;
  • Dijateza, alergije i endokrini poremećaji;
  • Problemi u oblikovanju vještina uređenosti;
  • Enkoreza ili enureza;
  • Iskrivljeni prag osjetljivosti na bol;
  • Povrede fonemske analize, dezadaptacije škola;
  • Selektivnost memorije.

Mentalne osobine djece s ovim sindromom teško je ispraviti. Nastavnici i roditelji trebaju osigurati neurološko zdravlje djeteta i razvoj njegove vestibularno-motoričke koordinacije. Također treba imati na umu da se emocionalni poremećaji pogoršavaju umorom i iscrpljenošću.

Sindrom povezan s funkcionalnim nedostatkom formiranja desne hemisfere mozga može se pojaviti od 1,5 do 7-8 godina. Odstupanja u mentalnom razvoju djeteta manifestiraju se kao:

  • Mozaička percepcija;
  • Povreda diferencijacije emocija;
  • Konfabulacije (fantazije, fikcije);
  • Povrede diskriminacije boja;
  • Pogreške u procjeni kutova, udaljenosti i proporcija;
  • Iskrivljenje sjećanja;
  • Osjećaj višestrukih udova;
  • Povrede stresa.

Da bi se ispravio sindrom i smanjila težina mentalnih poremećaja kod djece, nužno je osigurati neurološko zdravlje djeteta i posebnu pozornost posvetiti razvoju vizualno-figurativnog i vizualno učinkovitog mišljenja, prostorne reprezentacije, vizualne percepcije i pamćenja.

Također razlikovati niz sindroma koji se razvijaju od 7 do 15 godina zbog:

  • Ozljeda rođenja vratne kralježnice;
  • Opća anestezija;
  • potres;
  • Emocionalni stres;
  • Intrakranijski tlak.

Za ispravljanje odstupanja u mentalnom razvoju djeteta potreban je kompleks mjera usmjerenih na razvoj inter-hemisferične interakcije i osiguravanje neurološkog zdravlja djeteta.

Mentalne osobine djece različite dobi

Najvažnija u razvoju malog djeteta do 3 godine je komunikacija s majkom. Nedostatak majčinske pažnje, ljubavi i komunikacije mnogi liječnici smatraju osnovom za razvoj različitih mentalnih poremećaja. Drugi razlog zbog kojeg liječnici nazivaju genetsku predispoziciju koja se prenosi na djecu od roditelja.

Razdoblje ranog djetinjstva naziva se somatsko, kada je razvoj mentalnih funkcija izravno povezan s pokretima. Najtipičniji oblici mentalnih poremećaja u djece uključuju poremećaje probave i spavanja, trzanje od oštrih zvukova, monotono plakanje. Stoga, ako je dijete dugo uznemireno, potrebno je kontaktirati liječnika koji će pomoći ili dijagnosticirati problem ili ublažiti strahove roditelja.

Djeca od 3 do 6 godina razvijaju se vrlo aktivno. Psiholozi to razdoblje karakteriziraju kao psihomotorne, kada se reakcija na stres može manifestirati u obliku mucanja, tikova, noćnih mora, neuroticizma, razdražljivosti, afektivnih poremećaja i strahova. U pravilu je ovo razdoblje stresno, jer obično u to vrijeme dijete počinje pohađati predškolske ustanove.

Lakoća prilagodbe u dječjem timu uvelike ovisi o psihološkoj, socijalnoj i intelektualnoj pripremi. Mentalna odstupanja kod djece ove dobi mogu se pojaviti zbog povećanog opterećenja za koje nisu pripremljena. Hiperaktivnoj djeci je vrlo teško naviknuti se na nova pravila koja zahtijevaju ustrajnost i koncentraciju.

U dobi od 7-12 godina, mentalni poremećaji kod djece mogu se manifestirati kao depresivni poremećaji. Vrlo često, za samopotvrđivanje, djeca biraju prijatelje sa sličnim problemima i načinima samoizražavanja. No, još češće u naše vrijeme, djeca zamjenjuju stvarnu komunikaciju s virtualnim u društvenim mrežama. Nekažnjivost i anonimnost takve komunikacije pridonose još većem otuđenju, a postojeći poremećaji mogu brzo napredovati. Osim toga, produljena koncentracija ispred ekrana utječe na mozak i može uzrokovati epileptičke napade.

Odstupanja u mentalnom razvoju djeteta u ovoj dobi, u odsustvu odgovora od odraslih, mogu dovesti do vrlo ozbiljnih posljedica, uključujući poremećaje seksualnog razvoja i samoubojstva. Također je važno pratiti ponašanje djevojčica, koje često počinju biti nezadovoljne svojim izgledom tijekom tog razdoblja. Istodobno se može razviti anoreksija nervoza koja predstavlja ozbiljan psihosomatski poremećaj koji može trajno poremetiti metaboličke procese u tijelu.

Također, liječnici na umu da u ovom trenutku, mentalni poremećaji u djece mogu razviti u manifestiraju razdoblje shizofrenije. Ako ne reagirate na vrijeme, patološke fantazije i precijenjene strasti mogu se pretvoriti u obmane s halucinacijama, promjenama u razmišljanju i ponašanju.

Odstupanja u mentalnom razvoju djeteta mogu se manifestirati na različite načine. U nekim slučajevima zabrinutost roditelja prema njihovoj radosti nije potvrđena, a ponekad je potrebna i pomoć liječnika. Mentalne abnormalnosti mogu i trebaju provoditi samo specijalisti koji imaju dovoljno iskustva za ispravnu dijagnozu, a uspjeh u velikoj mjeri ne ovisi samo o ispravno odabranim lijekovima, već io potpori obitelji.

Mentalni poremećaji u djece

Mentalni poremećaji mogu komplicirati život osobe čak i više od očitih fizičkih nedostataka. Posebno je kritična situacija kada malo dijete pati od nevidljive bolesti, čiji je cijeli život pred nama, a sada mora doći do brzog razvoja. Iz tog razloga, roditelji bi trebali biti vođeni temom, pozorno pratiti svoju djecu i brzo reagirati na bilo kakve sumnjive pojave.

uzroci

Dječje duševne bolesti ne proizlaze nigdje - postoji jasan popis kriterija koji ne jamče razvoj poremećaja, ali mu uvelike pridonose. Odvojene bolesti imaju svoje uzroke, ali mješoviti specifični poremećaji su karakterističniji za ovo područje, a ne radi se o izboru ili dijagnozi bolesti, nego o zajedničkim uzrocima. Potrebno je uzeti u obzir sve moguće uzroke, a da se ne dijele na poremećaje koje uzrokuju.

Genetska predispozicija

To je jedini potpuno neizbježan faktor. U ovom slučaju, bolest je uzrokovana početno neispravnim funkcioniranjem živčanog sustava, a poznato je da se poremećaji gena ne liječe - liječnici mogu isključiti simptome.

Ako postoje slučajevi ozbiljnih mentalnih poremećaja među bliskim rođacima budućih roditelja, moguće je (ali ne i zajamčeno) da će se prenijeti na dijete. Međutim, takve se patologije mogu manifestirati čak iu predškolskoj dobi.

Ograničene mentalne sposobnosti

Taj faktor, koji je također neka vrsta mentalnog poremećaja, može negativno utjecati na daljnji razvoj tijela i izazvati teže bolesti.

Oštećenje mozga

Još jedan iznimno čest uzrok, koji (poput poremećaja gena) ometa normalnu funkciju mozga, ali ne na genetskoj razini, već na razini vidljivoj u običnom mikroskopu.

Prije svega, to uključuje ozljede glave primljene u prvim godinama života, ali neka djeca nisu toliko sretna da imaju vremena da se ozlijede prije rođenja - ili kao posljedica teškog poroda.

Kršenja također mogu biti izazvana infekcijom koja se smatra opasnijom za fetus, ali može također zaraziti bebu.

Loše navike roditelja

Obično ukazuju na majku, ali ako otac nije bio zdrav zbog alkoholizma ili jake ovisnosti o pušenju, droga, to bi također moglo utjecati na zdravlje djeteta.

Stručnjaci kažu da je žensko tijelo posebno osjetljivo na destruktivne učinke loših navika, pa su žene općenito nepoželjne za piće ili pušenje, ali čak i čovjek koji želi začeti zdravog djeteta mora se nekoliko mjeseci suzdržati od takvih metoda.

Trudnica za piće i pušenje strogo je zabranjena.

Trajni sukobi

Kada kažu da je osoba sposobna poludjeti u složenom psihološkom okruženju, to uopće nije umjetničko pretjerivanje.

Ako odrasla osoba ne pruža zdravu psihološku atmosferu, onda za dijete koje još nema razvijen živčani sustav ili ispravnu percepciju okolnog svijeta, to može biti pravi udarac.

Sukobi u obitelji najčešće su uzrok patologija, budući da dijete tamo ostaje većinu vremena, odatle nema kamo otići. Međutim, u nekim slučajevima, nepovoljna situacija može također igrati važnu ulogu u krugu vršnjaka - u dvorištu, u vrtiću ili školi.

U potonjem slučaju, problem se može riješiti promjenom institucije koju dijete posjećuje, ali za to trebate razumjeti situaciju i početi je mijenjati čak i prije nego što posljedice postanu nepovratne.

Vrste bolesti

Djeca mogu dobiti gotovo sve mentalne bolesti kojima su odrasli izloženi, ali djeca imaju i vlastite (osobito djetinjstvo) bolesti. U ovom slučaju, točna dijagnoza bolesti u djetinjstvu je mnogo složenija. Utjecati na obilježja razvoja djece čije se ponašanje već razlikuje od odraslih.

Ne u svim slučajevima, roditelji mogu lako prepoznati prve znakove problema.

Čak i liječnici obično donose konačnu dijagnozu ne ranije od djeteta osnovne škole, koristeći vrlo nejasne, previše općenite koncepte da bi opisali rani poremećaj.

Nudimo generalizirani popis bolesti, čiji opis iz tog razloga neće biti savršeno točan. Kod nekih bolesnika pojedinačni simptomi se neće pojaviti, a sama prisutnost čak dva ili tri znaka neće značiti mentalni poremećaj. Općenito govoreći, sumarna tablica mentalnih poremećaja u djetinjstvu izgleda.

Mentalna retardacija i kašnjenje u razvoju

Suština problema je sasvim očigledna - dijete se normalno razvija normalno, ali u smislu mentalne i intelektualne razine značajno zaostaje za svojim vršnjacima. Moguće je da nikada neće dosegnuti razinu barem prosječne odrasle osobe.

Rezultat može biti mentalni infantilizam, kada se odrasla osoba ponaša u doslovnom smislu kao dijete, s predškolskim uzrastom ili mlađom školskom djecom. Takvo je dijete mnogo teže učiti, može biti uzrokovano lošim pamćenjem ili nemogućnošću fokusiranja na određeni predmet po volji.

Za preusmjeravanje djeteta od učenja može biti i najmanji strani faktor.

Poremećaj deficita pažnje

Iako se po imenu ova skupina bolesti može smatrati jednim od simptoma prethodne skupine, priroda fenomena ovdje je potpuno drugačija.

Dijete s ovim sindromom u mentalnom razvoju ne zaostaje, a tipična hiperaktivnost za njega većina ljudi doživljava kao znak zdravlja. Međutim, upravo u pretjeranoj aktivnosti leži korijen zla, jer u ovom slučaju ima bolne osobine - nema apsolutno nikakvog zanimanja koje bi dijete voljelo i dovelo do kraja.

Ako visoka aktivnost nije čudna za malu djecu, onda je ovdje hipertrofirana do te mjere da dijete ne može čak i čekati svoj red u igri - i zbog toga ga može baciti a da je ne završi.

Očito je da je prisiljavanje takvog djeteta da marljivo studira iznimno problematično.

autizam

Koncept autizma je izuzetno širok, ali općenito ga karakterizira vrlo duboko povlačenje u vlastiti unutarnji svijet. Mnogi autizam smatraju oblikom nerazvijenosti, ali u nekim oblicima potencijal podučavanja te djece nije mnogo različit od njihovih vršnjaka.

Problem leži u nemogućnosti normalne komunikacije s drugima. Ako zdravo dijete uči sve od onih oko sebe, onda autist dobiva manje informacija od vanjskog svijeta.

Dobivanje novog iskustva također je ozbiljan problem, jer djeca s autizmom imaju vrlo negativnu percepciju o bilo kakvim naglim promjenama.

Međutim, autisti su čak sposobni za neovisan mentalni razvoj, ali jednostavno ide sporije - zbog nedostatka maksimalnih mogućnosti za stjecanje novih znanja.

"Odrasli" mentalni poremećaji

To bi trebalo uključiti i one bolesti koje se smatraju relativno čestim među odraslima, ali u djece su vrlo rijetke. Primjetan fenomen među adolescentima su različita manijačka stanja: megalomanija, progonstvo i tako dalje.

Djetinjstvo shizofrenija pogađa samo jedno dijete među pedeset tisuća, ali zastrašujuće razmjere regresije u psihičkom i fizičkom razvoju. Zbog izraženih simptoma postao poznat, i Tourette-ov sindrom, gdje je pacijent redovito koristi vulgarizme (nekontrolirano).

Na što bi roditelji trebali obratiti pozornost?

Psiholozi s velikim iskustvom tvrde da apsolutno zdravi ljudi ne postoje. Ako se u većini slučajeva manje čudnosti percipiraju kao osebujna, ali ne osobito uznemirujuća osobina, onda u određenim situacijama mogu postati jasan znak buduće patologije.

Od taksonomija mentalnih poremećaja u djetinjstvu je komplicirana zbog sličnosti simptoma u osnovi različitih poremećaja, ne bi trebalo smatrati uznemirujuće neobičnost u vezi s određenim bolestima. Bolje je da ih podnese u obliku zajedničkog popisa alarma „zvona”.

Važno je podsjetiti da nijedna od ovih osobina nije 100% znak mentalnog poremećaja - osim ako se ne promatra hipertrofiran, patološki stupanj razvoja defekta.

Dakle, sjajna manifestacija sljedećih osobina kod djeteta može biti razlog za odlazak specijalistu.

Povećana okrutnost

Ovdje je potrebno razlikovati okrutnost djeteta uzrokovanu nedostatkom razumijevanja stupnja nelagode i uživanja svrhovitog, percipiranog nanošenja boli - ne samo drugima, nego i samom sebi.

Ako dijete u dobi od oko 3 godine povuče mačku za rep, onda uči svijet na ovaj način, ali ako u školskoj dobi provjeri njezinu reakciju na pokušaj da joj skine šapu, onda to očito nije normalno.

Okrutnost obično se izražava nezdravu atmosferu kod kuće ili u društvu prijatelja, ali to može ići i po sebi (pod utjecajem vanjskih faktora), kao i nepopravljivih posljedica.

Temeljno odbijanje jesti i hipertrofirana želja za mršavljenjem

Koncept anoreksije posljednjih godina je nadaleko poznat - to je posljedica niskog samopoštovanja i želje za idealom koji je tako pretjeran da uzima ružne oblike.

Među djecom s anoreksijom gotovo sve su tinejdžerice, ali treba razlikovati normalno praćenje tijela i dovoditi se do iscrpljenosti, budući da ovo posljednje ima izrazito negativan učinak na rad tijela.

Napadi panike

Strah od nečega može izgledati potpuno normalno, ali ima nerazumno visok stupanj. Relativno govoreći: kada se osoba boji visine (pada), stajanje na balkonu je normalno, ali ako se boji da bude čak samo u stanu, na posljednjem katu je već patologija.

Takav nerazumni strah ne samo da ometa normalan život u društvu, već može dovesti i do ozbiljnijih posljedica, zapravo stvarajući tešku psihološku situaciju u kojoj je nema.

Izražena depresija i suicidalna tendencija

Tuga svojstvena ljudima bilo koje dobi. Ako se to odgađa dugo vremena (na primjer, nekoliko tjedana), postavlja se pitanje o razlogu.

Djeca praktički nemaju razloga za tako dugo razdoblje upadanja u depresiju, pa se može shvatiti kao posebna bolest.

Jedini zajednički razlog za dječju depresiju može biti teška psihološka situacija, ali to je samo razlog za razvoj mnogih mentalnih poremećaja.

Sama po sebi, depresija je opasna sklonost samouništenju. Mnogi ljudi razmišljaju o samoubojstvu barem jednom u životu, ali ako ova tema poprimi oblik hobija, postoji rizik da se pokušate ozlijediti.

Promjene raspoloženja ili promjene u uobičajenom ponašanju

Prvi čimbenik ukazuje na drhtavost psihe, njenu nesposobnost da se odupre odgovoru na određene podražaje.

Ako osoba tako ponaša u svakodnevnom životu, njegov odgovor u hitnim situacijama može biti nedovoljan. Osim toga, redovite napadaje agresije, depresije ili straha od čovjeka je u mogućnosti da se iscrpiti još više, kao i negativnog utjecaja na mentalno zdravlje drugih.

Jaka i oštra promjena ponašanja koja nema određenu opravdanje, bodovi su vjerojatno pojavu mentalnih poremećaja, te povećati vjerojatnost takvog ishoda.

Osobito je osoba koja je iznenada ušutjela doživjela ozbiljan stres.

Prekomjerna hiperaktivnost koja ometa koncentraciju

Kada je dijete vrlo pokretno, to nikoga ne iznenađuje, ali sigurno ima neku vrstu zanimanja koju je voljan posvetiti dugo vremena. Hiperaktivnost sa znakovima oštećenja je kad dijete ne može igrati dovoljno dugo čak iu aktivnim igrama, a ne zato što je umoran, već jednostavno zbog oštrog pomaka pažnje na nešto drugo.

Nemoguće je utjecati na takvo dijete čak i uz prijetnje, a zapravo se suočava sa smanjenim mogućnostima za učenje.

Negativni društveni fenomeni

Prekomjerni sukobi (do redovnog bičevanja) i sklonost ovisnosti sami po sebi mogu jednostavno signalizirati prisutnost složenog psihološkog okruženja koje dijete pokušava prevladati na tako neprivlačne načine.

Međutim, korijeni problema mogu biti nešto drugo. Na primjer, stalna agresija može biti uzrokovana ne samo potrebom da se brani, već i povećanom okrutnošću spomenutom na vrhu popisa.

Priroda iznenada očitovane zloporabe nečega je općenito nepredvidiva - može biti ili duboko skriveni pokušaj samouništenja ili banalno bijeg od stvarnosti (ili čak psihološka vezanost koja graniči s manijom).

U tom slučaju, alkohol i droge nikada neće riješiti problem, što je dovelo do povlačeći ih, ali negativno utjecati na tijelo i može pridonijeti daljnjoj degradaciji psihe.

Metode liječenja

Iako su mentalni poremećaji očito ozbiljan problem, većina njih se može ispraviti - do potpunog oporavka, dok je relativno mali postotak njih neizlječivih patologija. Druga stvar je da liječenje može trajati godinama i gotovo uvijek zahtijeva maksimalnu uključenost svih ljudi koji okružuju dijete.

Izbor tehnike uvelike ovisi o dijagnozi, a čak i vrlo sličan u simptomima bolesti može zahtijevati fundamentalno drugačiji pristup liječenju. Zato je toliko važno liječniku opisati što je točnije moguće suštinu problema i opažene simptome. Glavni naglasak treba staviti na usporedbu "bilo je i postalo", objasniti zašto vam se čini da je nešto pošlo po zlu.

Većina relativno jednostavne uobičajene bolesti liječiti psihoterapijom - i samo nju. Najčešće je u obliku osobnih intervjua djeteta (ako je već dostigao određenu dob), s liječnikom koji na taj način dobiva najtočniji prikaz razumijevanja suštine problema od strane pacijenta.

Stručnjak može procijeniti razmjere onoga što se događa, saznati razloge. Zadatak iskusnog psihologa u ovoj situaciji je pokazati djetetu hipertrofirani uzrok u njegovom umu, a ako je razlog doista ozbiljan, pokušati odvratiti pacijenta od problema, dati mu novi poticaj.

U ovom terapijom može uzeti mnoge oblike - na primjer, zatvorila autistics i shizofreničari su vjerojatno da će podržati razgovor. Oni ne mogu ići u kontaktu s osobom, ali obično ne daju se u bliskom kontaktu sa životinjama koje bi na kraju mogao povećati svoju društvenost, a to je - znak poboljšanja.

Korištenje lijekova uvijek prati ista psihoterapija, ali već ukazuje na složeniju patologiju - ili na njen veći razvoj. Djeci s umanjenim sposobnostima komunikacije ili sporom razvoju daju se stimulansi za povećanje njihove aktivnosti, uključujući kognitivne.

Uz snažnu depresije, agresije ili napadi panike propisani antidepresivi i sedativi. Ako dijete pokazuje znakove morbidnih raspoloženja i napadaje (do izljeva bijesa) koriste stabiliziranje i antipsihotici.

Stacionarni je najsloženiji oblik intervencije koji pokazuje potrebu za stalnim promatranjem (barem tijekom tečaja). Ova vrsta liječenja koristi se samo za ispravljanje najtežih poremećaja - na primjer, shizofrenija u djece. Takve bolesti se ne liječe odmah - mali pacijent će morati više puta ići u bolnicu. Ako se primijete pozitivne promjene, takvi tečajevi postaju rijetki i kratki tijekom vremena.

Naravno, tijekom liječenja djetetu treba omogućiti najpovoljnije okruženje, bez ikakvog stresa. Zato činjenica da je duševna bolest ne mora biti skrivena - naprotiv, odgojitelji u dječjem vrtiću ili školskim nastavnicima moraju znati o tome kako bi pravilno izgradili obrazovni proces i timski rad.

Potpuno neprihvatljiv zafrkavati ili sramotu djeteta poremećaj, te općenito nije potrebno spominjati - neka dijete osjećati normalno.

Ali malo više ga volite, a onda će s vremenom sve pasti na svoje mjesto. U idealnom slučaju, bolje je reagirati prije nego se pojave znakovi (profilaktičkim metodama).

Ostvarite stabilnu pozitivnu atmosferu sa svojom obitelji i izgradite odnos povjerenja sa svojim djetetom kako bi u svakom trenutku mogao računati na vašu podršku i ne boji se razgovarati o nekoj neugodnoj pojavi za njega.

Više informacija o ovoj temi možete pronaći ako pogledate videozapis u nastavku.

Najčešće vrste duševnih bolesti u djece

Svaki roditelj bez izuzetka želi vidjeti svoje dijete sretno, zdravo, puno vitalnosti i energije. Odrasli plaćaju puno vremena i pažnje njegovom tjelesnom odgoju, ignorirajući emocionalni razvoj. U tom smislu kod djece mogu postojati različiti mentalni poremećaji. Njihova lukavost je da se ne manifestiraju uvijek u ranim fazama, što otežava medicinski i dijagnostički proces.

Stoga, uz tjelesni razvoj, važnu ulogu ima i razvoj psiholoških centara. Ako se otkriju odstupanja, roditelji trebaju prijaviti problem s djetetom kvalificiranom medicinskom stručnjaku. Članak će se baviti najčešćim mentalnim poremećajima u djece, kao i osobitostima njihove manifestacije i terapije.

Najčešći mentalni poremećaji u djece

Mentalni poremećaji u djece posebna su skupina bolesti koje nastaju zbog narušenog emocionalnog razvoja. One mogu uključivati ​​manje probleme koji se lako korigiraju, kao i ozbiljnije procese koji ograničavaju život mrvica. Ozbiljnost, reverzibilnost i karakteristike tijeka takve bolesti uvelike ovise o dobnim karakteristikama djeteta i fazi u kojoj je problem otkriven.

Mentalne abnormalnosti često ostaju nezapažene i neliječene zbog nepažnje roditelja ili straha da će dijete pokazati liječniku. Nakon toga, većina pojava popraćena je registracijom kod psihijatra, neurologa. Plus činjenica da je sve to povezano s dugim razdobljem liječenja i dugom i teškom rehabilitacijom, a to podrazumijeva dodatno trošenje vremena roditelja i samog djeteta. Zapravo, što se bolest prije otkrije, poduzimaju se brže mjere za njezino liječenje.

Popis bolesti, koje karakterizira poremećaj mentalnog razvoja djeteta, mali je i uključuje samo 4 klase odstupanja. Svaka od njih uključuje određene varijante tečaja, uzroke i simptome:

  • mentalna retardacija;
  • rani autizam kod djece;
  • mentalne retardacije;
  • sindrom nedostatka pažnje.

Ove bolesti najčešće su karakteristične za djecu predškolske dobi. Što se prije dijagnosticiraju, veća je vjerojatnost da se te patologije riješe. Za to morate znati opis svakog od njih.

Poremećaj deficita pažnje

To je značajno odstupanje u ponašanju i neurološkim reakcijama. Najčešće se bolest osjeća u djetinjstvu tijekom razvoja i progresije bolesti središnjeg živčanog sustava u slučaju oštećenja mozga, kao i zbog genetske predispozicije. Simptomi sindroma manifestiraju se u obliku različitih promjena, ovisno o vrsti bolesti. Ukupno postoje tri vrste.

Tip impulsa

Dijete koje pati od takvog poremećaja ponašat će se pretjerano impulzivno, vruće i aktivno. Stalno se želi kretati, ne može sjediti na jednom mjestu na minutu. Dijete se žuri i ne može dovršiti započeti posao.

Takvo se dijete razlikuje po ponašanju u skupini ljudi: ne može igrati timske igre, jer stalno skreće pozornost na druge stvari. Klinac može ignorirati zabrane i popeti se tamo gdje je izuzetno opasan. Slično se manifestira u snu: dijete se vrti, nepopustljivo se ponaša, odbacuje deku.

Uglavnom nepažljiv tip

Djeca koja pate od ove bolesti ne mogu se koncentrirati na jedan predmet / problem. Oni se ne mogu usredotočiti na objekt, što sprječava racionalno planiranje i kvalitetno izvršavanje zadataka. Ponekad se roditeljima čini da dijete uopće ne čuje i ne sluša ono što mu govore.

Zapravo, djetetu je teško prikupiti sve što je čuo u jednu sliku i donijeti ispravan zaključak. U isto vrijeme, on sve savršeno razumije, ali je okrenut prema unutra. Osobitost takve djece je sklonost ka trajnom gubitku osobnih stvari, nespremnost na rješavanje zadataka koji uključuju mentalni stres.

Kombinirani tip


Ova vrsta poremećaja pažnje je najčešća praksa. Obuhvaća sve prethodne vrste bolesti i njezine simptome. Dakle, dijete koje se razboli od takve bolesti je nepromišljeno i vrlo aktivno.

Budući da simptomi imaju izraženu manifestaciju, vrlo je lako i jednostavno prepoznati:

  • blaga razdražljivost;
  • mućka;
  • brza distrakcija;
  • nemogućnost koncentracije;
  • želja za prekidom sugovornika;
  • rastresenosti;
  • Pričljivost;
  • želju da se stalno nešto radi.

Ta se bolest javlja zbog genetske predispozicije, bolesti mozga i središnjeg živčanog sustava.

autizam

To je složena i slabo proučena bolest, koja je u praksi vrlo rijetka. Njegova je lukavost daleko od toga da je uvijek moguće odmah primijetiti znakove poraza. Štoviše, ponekad karakteristične manifestacije roditelja i liječnika okrivljuju obilježja dobi. Ključni simptom bolesti je nemogućnost izgradnje odnosa s drugim ljudima, sklonost samoći, nesposobnost dijeljenja vlastitih osjećaja i emocija.

Takva djeca su problematična rastanak sa starim navikama i ne žele donijeti nešto novo u svoje živote (na primjer, promijeniti dnevnu rutinu). Ponekad čak i banalna frizura u brijačnici ili preuređivanje namještaja u stanu ozljeđuje njihovu psihu. Stoga bolesno dijete nastoji održavati istu okolinu. Zbog nedostatka komunikacijskih vještina mogu se razviti problemi s govornom funkcijom.

Autizam je bolest, čija priroda nije u potpunosti shvaćena, stoga je problematično utvrditi pravi uzrok njezine manifestacije. Većina znanstvenika sugerira da je problematika povezana s poremećajem u razvoju središnjeg živčanog sustava.

Pojava autizma u ranom djetinjstvu može se ispraviti, ali za to trebate kontaktirati iskusne stručnjake (logopede, psihijatre, pedijatre) koji mogu lako uspostaviti kontakt s bebom, a nastava se održava u različitim područjima - psiha, ponašanje, razvoj govora.

Uzroci razvoja


Znanstvenici su iznijeli velik broj hipoteza o uzročnim faktorima bolesti, njihov ukupan broj je 30. Svi oni doprinose progresiji bolesti, ali niti jedan od njih ne može djelovati kao samostalan uzrok.

Poznato je da se najčešće manifestacija simptoma javlja u vezi s kongenitalnim abnormalnostima, na temelju neuspjeha središnjeg živčanog sustava. Nastaje zbog genetske predispozicije, kromosomskih abnormalnosti i poremećaja živčane funkcije u slučaju patološke trudnoće ili kompliciranog poroda.

Mentalna retardacija

U slučaju progresije CRA, osobnost djeteta je iznimno nezrela, a psiha se razvija vrlo sporo. Kognitivna sfera, poput odgovora na ponašanje, je oslabljena. Prilikom utvrđivanja prognoze vrijedi obratiti posebnu pozornost na uzroke manifestacije bolesti, kao i dati joj neke znakove patologije.

Važno je pravodobno organizirati edukativne i edukativne aktivnosti koje će ugasiti glavne simptome bolesti i dovesti dijete u normalno zdravstveno stanje. Posebno je važno osigurati sveobuhvatnu rehabilitaciju i povezati nekoliko specijalista s procesom liječenja - logoped, psihijatar, pedijatar. Važnu ulogu igra svakodnevno ponašanje domaćih zadaća s roditeljima za cjelokupni razvoj mrvica.

mentalna retardacija


Na drugi način, ova se patologija naziva mentalna retardacija. To podrazumijeva određene skupine bolesti s različitim etiologijama i patogenezom.

Ipak, sve se formiraju zbog nedovoljnog razvoja psihe. Bolest ima široku klasifikaciju i uključuje veliki broj oblika:

  • blaga sorta (slabost);
  • srednji oblik (imbecil);
  • jak stupanj (idiotizam).

Trenutno se najčešće koristi klasifikacijski obrazac bolesti u skladu s parametrima IQ.

  • lagani stupanj - 50-70 bodova;
  • umjerena oligofrenija - 30-50 bodova;
  • težak oblik - 20-35 b.;
  • duboka raznolikost - manje od 20 bodova.

Taj se problem može riješiti samo na integriran način, vodeći pažljiv pristup svakom području osobnog razvoja.

shizofrenija

U procesu progresije ove bolesti događaju se određene promjene osobnosti, koje se obično mogu manifestirati iscrpljenjem emocionalne pozadine, smanjenjem energetske razine, gubitkom jedinstva mentalnih opcija. Među najčešćim kliničkim znakovima kod osoba predškolske dobi nalaze se sljedeće značajke:

  • rijetki plač (u ranom djetinjstvu), nedostatak odgovora na mokre pelene i probudeni apetit;
  • neopravdani strah, izmjenjujući se s apsolutnom neustrašivošću;
  • nastanak stanja motoričke depresije ili, obrnuto, uzbuđenje;
  • stereotipno ponašanje.

Školska djeca s ovom bolešću često imaju sljedeće simptomatske manifestacije:

  • poremećaji govora i učestalo korištenje stereotipnih izraza;
  • promjena u glasovnim funkcijama djeteta (uz krik se može naglo pomaknuti na šapat, pjevanje);
  • nelogično razmišljanje;
  • sklonost filozofiranju, mudrosti, govorima o kraju svijeta, s nečim uzvišenim;
  • slušne, taktilne, vizualne halucinacije;
  • somatske želučane poremećaje.

Shizofrenija se također može javiti u svjesnijoj dobi; karakterizira ga opsesivan strah, zbunjenost, stanje delirija, afektivni poremećaji.

Uzroci odstupanja u razvoju djece


Mentalne bolesti u djece imaju neistraženu prirodu, stoga je teško identificirati točne uzroke njihovog nastanka. Međutim, postoji nekoliko čimbenika koji povećavaju vjerojatnost nastanka neuropsihijatrijskih poremećaja u djece.

Ti poremećaji su:

  • kongenitalne bolesti mozga i središnjeg živčanog sustava;
  • teška patološka trudnoća ili oštećenje tijekom poroda;
  • genetska predispozicija i nasljedni čimbenici;
  • nepovoljna mikroklima u obitelji u kojoj dijete odrasta;
  • prisutnost akutnih i kroničnih patologija kod roditelja;
  • ozljede;
  • nedostatak odgovarajuće pažnje prema djetetu.

Kao što možete vidjeti, uzroci pojave mogu biti vrlo različiti. Ako su ti čimbenici prisutni (kao i ako se kod djeteta pojave bilo kakve manifestacije bolesti), roditelji trebaju pokazati dijete liječniku.

Simptomi mentalnih poremećaja u djece

Simptomi mentalnih poremećaja kod djece variraju ovisno o obliku i stupnju odstupanja. Također, simptomatska slika kod jednogodišnje djece, predškolske djece, učenika osnovnih škola i tinejdžera je različita.

No, općenito, postoji nekoliko općih znakova da je dijete bolesno i da je hitno potrebno liječenje. Mogu se definirati u sljedećim skupinama:

  • apatija (smanjeno zanimanje za svijet), naizmjenično s povećanom aktivnošću;
  • neobjašnjiv osjećaj straha;
  • nemogućnost koncentracije;
  • sindrom opsesije;
  • iracionalnost i nedosljednost misli;
  • sklonost melanholičnom raspoloženju i filozofiranju;
  • halucinacije;
  • anksioznost;
  • nesanica i pospanost.

Sve to sugerira da dječji živci nisu u redu, i hitno treba obratiti liječniku. Što se bolest brže dijagnosticira i ako se prepoznaju znakovi mentalnog poremećaja, to se prije može poduzeti i stanje se poboljšati. Njima se pridružuju fizički simptomi, koji se sastoje od sljedećih aspekata: vrtoglavica i bol, poremećaji želuca i crijeva. Također, djeca koja pate od mentalnih poremećaja mogu se manifestirati i drugim bolestima.

Vrste dijagnoze odstupanja u razvoju djeteta

Postoji velik broj dijagnostičkih metoda koje mogu objasniti pojavu određenih simptoma mentalnih poremećaja u djece.

Psihološko, medicinsko i obrazovno savjetovanje

Ciljna funkcija PMPK-a je integrirani pristup proučavanju zdravstvenog stanja djeteta kojeg pruža nekoliko stručnjaka. Ova skupina uključuje socijalnog radnika, psihologa, neuropatologa, psihijatra, govornog patologa, logopeda i medicinske sestre. Tijekom događaja pažljivo se proučava povijest mladog pacijenta, te se donose odgovarajući zaključci.

pregled

To je važan korak u općem mehanizmu pomoći djetetu s određenim mentalnim invaliditetom u razvoju. Međutim, u praksi, zbog nedostatka sveobuhvatne analize u prisutnosti takvih bolesti, zadatak nije u potpunosti proveden. Ovaj faktor negativno utječe na daljnji terapijski proces.

Medicinska dijagnostika

Ovaj događaj, prije svega, uključuje pregled radi prikupljanja anamnestičkih podataka, kao i za procjenu neurološkog, mentalnog i fizičkog stanja djeteta. Cilj je procijeniti živčani sustav i pronaći načine za utjecaj na njega u slučaju odstupanja.

Mentalna analiza

Ova metoda uključuje plaćanje pozornosti na životne uvjete i odgoj djeteta, kao i na prirodu komunikacije. Proučavanje ove funkcionalnosti uvijek uključuje uzimanje u obzir dobnih značajki i razvoja djeteta u cjelini. Istodobno se daje ocjena stanja pozornosti, percepcije, pamćenja i intelektualne slike.

liječenje

Djeca s teškoćama u razvoju mogu se liječiti samo sveobuhvatno, što uključuje:

  • potpuni pregled u specijaliziranom liječničkom uredu;
  • korištenje složenih lijekova (lijekova protiv bolova i drugih sredstava);
  • kontinuirani rad s roditeljima i nastavnicima;
  • fizioterapiju;
  • narodni načini;
  • opuštanje i ručna terapija;
  • preventivne mjere.

Ako dijete ima mentalni poremećaj, nije potrebno pretpostaviti da će se uzimanjem određenih lijekova odmah osjećati bolje. Tretman djece je dug, odgovoran i mukotrpan proces koji zahtijeva ogromnu količinu vremena. Liječnici kažu da roditelji koji su pronašli bilo kakve abnormalnosti u svojoj djeci trebaju hitno i što je prije moguće pokazati stručnjaku.

Još jedan ključni zadatak majke i oca je da mu pomogne da se prilagodi društvu i stalno se uključi u razvojne aktivnosti kod kuće. Samo pomoć roditelja i kompetentnog psihologa u kombinaciji s drugim stručnjacima moći će pružiti podršku u punom razvoju osobnosti djeteta.

roditelji

Formiranje djetetove osobnosti, prije svega, događa se u obitelji. Od obitelji počinje njegovo putovanje u ovaj svijet, stoga su majka i otac prvi ljudi koji su odgovorni za stanje tjelesnog i mentalnog zdravlja svoje bebe.

Treba razumjeti da se mentalni poremećaj može pojaviti u bilo kojoj dobi, kako bi se spriječilo, redovito pokazivati ​​mrvice specijaliziranim stručnjacima. U članku su obrađena glavna pitanja o najčešćim mentalnim poremećajima djece, kao i odgovori na njih.

Mentalni poremećaji u djece: simptomi

Mentalni poremećaji u djece su poremećaji razvoja djetetove psihe zbog utjecaja različitih čimbenika. Kao što su traumatska ozljeda mozga, genetska predispozicija, prošle infekcije tijekom trudnoće ili teški porodi. To također može utjecati na napetu situaciju u obitelji, s čestim skandalima i napadima.

Vrlo je važno naučiti prepoznati simptome poremećaja kako bi pravodobno dobili kvalificiranu pomoć. Uostalom, ako se na vrijeme obratimo specijalistima, moguće je izliječiti neka odstupanja u razvoju. Ili, u ekstremnim slučajevima, kako bi se spriječile ozbiljne posljedice. Stoga, ako primijetite bilo kakve znakove, nemojte očekivati ​​da će vrlo brzo proći, ne gubite vrijeme i priliku da pomognete djetetu.

Klasifikacija bolesti i njihova ozbiljnost

1. Mentalna retardacija ili mentalna retardacija

Zaostajanje djeteta u mentalnom i mentalnom razvoju. Smatra se složenim psihopatološkim stanjem. Karakteristično je nedostatak govora. Postoje 4 stupnja: svjetlo, umjereno, ozbiljno i duboko.

  • Blaga ili slabost (IQ 50-60 bodova). Ova djeca kasnije uče hodati, razgovarati. Oni su fizički slabi i pokazuju malo interesa za okolnu stvarnost. Nemojte uvijek razumjeti pitanja, pa čak i dulje rečenice. Uglavnom ponavljana i besmislena ponavljanja istih radnji (dugo vremena mogu se kotrljati automobilom natrag i naprijed). S ovim stupnjem sposobni su i sposobni obavljati vojnu službu, odgovoriti pred zakonom...
  • Umjereni stupanj ili imbecilnost (IQ 35-49 bodova). Možete primijetiti ovu vrstu poremećaja rano. Takva djeca lišena su "revitalizacijskog kompleksa" u očima odraslih, vrlo kasno počinju držati glavu (najmanje 4-6 mjeseci). Idi na studij nakon 3 godine. Govor je vrlo primitivan u odrasloj dobi. Prepoznata kao invalidna od djetinjstva. Oni su prilično pouzdani i mogu svladati komunikacijske vještine.
  • Teška ili teška oligofrenija (IQ 20–34 boda). Gotovo nerazvijena pokretljivost i gotovo nikakav govor. Oni su praktički nesposobni komunicirati i ne mogu sami služiti.
  • Duboka mentalna retardacija ili idiotizam (IQ 20 bodova). Moguće je dijagnosticirati u ranom razdoblju. Takva djeca počinju hodati i kasno stajati. Ponekad se to ne dogodi i oni vode lažni način života. Najčešće ne mogu služiti sebi i trebaju stalnu brigu.

2. Mentalna retardacija (MAD)

Smanjena mentalna izvedba, koju karakteriziraju spori procesi razmišljanja, slaba pozornost i pamćenje. Obično se nalazi na prijemu u školu, ali ponekad se mogu uočiti odstupanja. Može biti:

  • Ustavni. Ovo je nasljedna bolest. Takvo dijete ima nezrelu emocionalno-voljnu sferu, što ukazuje na poteškoće u oblikovanju procesa učenja. Jednostavno se ne može pridržavati pravila ponašanja. Najčešće, radostan i ima malu zalihu znanja o svijetu.
  • Somatske. Dijete se rađa zdravo, a nakon zaraznih bolesti nastaje kašnjenje u razvoju. Takva djeca su beznadna, nemaju interesa za znanje. Kada umor smanji apetit, javlja se glavobolja i srčani problemi. Ovi se simptomi koriste za manipulaciju u slučaju poteškoća u radu.
  • Psihogeni. Nastaje zbog nepovoljnih uvjeta obrazovanja. Djetetova intelektualna motivacija opada. Može utjecati na nedostatak majčinske topline i pažnje, monotono stanište. Obično se manifestira u disfunkcionalnim obiteljima. Takvo dijete postaje pasivno, uznemireno traumatiziranom psihom. Obično je pretjerano agresivan ili, obratno, pretjerano pokoran.
  • CRA cerebralno-organska priroda. Ona se manifestira kao posljedica infekcija koje nose majka tijekom trudnoće i dijete u prvoj godini života. Zbog alkoholizma ili ovisnosti o drogama roditelja, kao iu teškim porodima. Odstupanja se manifestiraju u smanjenoj koncentraciji i prekomjernom umoru. Mentalni razvoj na oligofrenoj razini. Komunikacijske vještine su vrlo niske, učenje brzo zaboravljeno. Oni ne znaju kako se uključiti u proces učenja zbog činjenice da rade samo ono što žele.

3. Poremećaj deficita pažnje (ADD)

Odstupanje u razvoju bihevioralne i neurološke prirode. Najčešće se manifestira u predškolskom ili osnovnoškolskom uzrastu. Pojavljuje se zbog CNS bolesti, oštećenja mozga, kao i zbog genetske predispozicije.

Ovaj sindrom podijeljen je u tri vrste:

  1. Pretežno impulzivan (ili hiperaktivan). Takva će beba biti previše aktivna, žurna i impulsivna. Stalno trči negdje, čak sjedi i vuče noge i noge. Žurno i gotovo nikada ne ostvaruje ono što je započelo. Čak i sa vršnjacima koji igraju jednu igru ​​ne može se stalno prebacivati ​​na druge objekte ili igre. Zanemaruje zabrane i neprestano se uspinje tamo gdje je opasno ili nije dopušteno. U snu se također ponaša nemirno - često se okreće i odbacuje deku. Ne slušajući kraj pitanja, često je odgovor pogrešan. Puno se razgovaralo i razgovaralo. On ne sluša sugovornika i prekida ga.
  2. Uglavnom nepažljiv. Isključena je mogućnost hiperaktivnosti, takvo je dijete previše nepažljivo. Ne može se usredotočiti na jednu stvar, ne zna kako planirati i provoditi kvalitetne zadatke. Ponekad se čini da ne sluša ono što mu je rečeno. Zapravo, on ne može skupiti ono što je čuo u jednu, ali u isto vrijeme razumije ono što se govori. Kad ode negdje, ona se okreće prema unutra i potpuno se upija u svoje misli. Stoga su takva djeca nespretna i često se urezuju u predmete. Jednostavno ih ne primjećuju. Stalno gubite svoje stvari. Vrlo im je teško obavljati zadatke vezane uz mentalni stres.
  3. Kombinirani prikaz. Najčešći tip poremećaja. Kombinira prethodne vrste i simptome nepažnje i hiperaktivnosti.

4. Sindrom autizma u ranom djetinjstvu

Karakterizira ga potpuni nedostatak potrebe za komunikacijom. Prvi znakovi mogu se vidjeti već u djetinjstvu. Kada dijete odbije dojke i udalji se kad ga pokušava pokupiti. Nedostaje mu "revitalizacijski" kompleks kad mu se posveti pozornost. Izgleda kao kroz čovjeka, on nikad ne gleda u oči.

Tijekom vremena, počinje patiti od nesanice. Kada nauči sjediti, može se jednostavno satima pomicati s jedne strane na drugu. Apsolutno ravnodušni prema rođacima i njihovoj prisutnosti. Boji se bučnih tvrtki i novosti. Izrazi lica kod djece s autizmom nisu tako impresivni. Govor je najčešće odgođen u razvoju. Govore o sebi u trećoj osobi ili jednostavno ponavljaju posljednju riječ iz tuđe rečenice. Uskoro izjavljuju svoje potrebe, bez uporabe zamjenica.

Intelektualni razvoj se često smanjuje, ali ima slučajeva kada posjeduju genijalne sposobnosti u bilo kojem području. Ponekad ne razlikuju životne i nežive objekte. Može pokazati ravnodušnost ili čak agresiju na majku i održavati stalnu privrženost komadu lista.

Oni više vole slijediti isti put kada hodaju, jedu s istog tanjura i uvijek koriste isti sapun. Ako pokušate nešto promijeniti - može se pokazati nepredvidljivom, čak i agresivnom.

Točni uzroci pojave nisu razjašnjeni, ali postoje teorije o nasljednom faktoru. Također može utjecati na infekcije koje je majka pretrpjela tijekom trudnoće i trovanje otrovnim tvarima. Značajnu ulogu igra situacija u obitelji i metode obrazovanja. Ponekad to utječe na razvoj neravnoteže hormona autizma.

Mentalni poremećaji u djece u svakom dobu mogu se manifestirati na različite načine. Ali u osnovi se čuvaju takvi opći znakovi, prema kojima se mogu sumnjati odstupanja:

  • nagle promjene u ponašanju;
  • promjene raspoloženja;
  • prekomjerno zatvaranje ili produljeni osjećaj tuge;
  • povećanu razinu tjeskobe i iracionalnog straha;
  • ponekad okrutno ponašanje i prema sebi i prema drugima;
  • problemi s hranom, najčešće neuspjeh.

Ako u ponašanju vašeg djeteta primjetite neobičnost, a posebno ako se simptomi poklapaju s gore navedenim poremećajima, odvedite ga na konzultaciju. Psihijatar, psihoterapeut ili pedijatar moći će vam pomoći raspršiti sumnje u slučaju nepotrebne sumnje. Ili propisati liječenje, korekciju i predložiti metode obrazovanja u slučaju potvrde dijagnoze.

Psiholog, psihoterapeut, specijalist za osobnu dobrobit

Dječja psihoza: uzroci, simptomi, liječenje mentalnih poremećaja

Mentalno zdravlje je vrlo osjetljiva tema. Kliničke manifestacije mentalnih poremećaja ovise o dobi djeteta i utjecaju nekih čimbenika. Često, zbog straha za buduće promjene u vlastitom životnom scenariju, roditelji ne žele primijetiti neke mentalne probleme sa svojom djecom.

Mnogi se plaše uhvatiti se za sobom bočne poglede svojih susjeda, osjećajući sažaljenje prijatelja, mijenjajući svoj uobičajeni životni poredak. No, dijete ima pravo na kvalificiranu i pravovremenu pomoć liječnika, što će olakšati njegovo stanje, au ranim stadijima nekih bolesti izliječiti mentalni poremećaj određenog spektra.

Jedna od najsloženijih mentalnih bolesti je dječja psihoza. Pod ovom bolešću podrazumijeva se akutno stanje djeteta ili tinejdžera, što se očituje u pogrešnoj percepciji stvarnosti od strane njega, njegovoj nemogućnosti razlikovanja sadašnjosti od fiktivnog, nesposobnosti da doista shvate što se događa.

Značajke dječje psihoze

Mentalni poremećaji i psihoze u djece se ne dijagnosticiraju tako često kao kod odraslih muškaraca i žena. Psihijatrijski poremećaji su različitih tipova i oblika, ali se takav poremećaj ne manifestira, bez obzira na simptome bolesti, psihoze značajno kompliciraju život djeteta i njegovih roditelja, ometaju ispravno razmišljanje, kontroliraju djelovanja, grade odgovarajuće paralele s utvrđenim društvenim normama.

Za psihotične poremećaje u djetinjstvu koje karakteriziraju:

  1. Odgođeni razvoj vještina i inteligencije. Ta se značajka očituje u većini slučajeva. Ali postoje bolesti, primjerice, autizam, tijekom kojeg dijete ima svijetle i napredne sposobnosti u nekom području djelovanja. Stručnjaci kažu da je u ranim stadijima mentalnih poremećaja u djece teško razlikovati od jednostavnog razvojnog kašnjenja, te je stoga nemoguće prepoznati povredu psihe.
  2. Problemi sa socijalnom fitnesu.
  3. Kršenje međuljudskih odnosa.
  4. Uzvišen i poseban stav prema neinspiriranim objektima.
  5. Podrška za monotoniju, a ne percepciju promjene u životu.

Dječja psihoza ima različite oblike i manifestacije, stoga je teško dijagnosticirati i liječiti.

Zašto djeca pate od mentalnih poremećaja?

Razvoj mentalnih poremećaja kod djece doprinosi višestrukim uzrocima. Psihijatri razlikuju cijele skupine čimbenika:

  • genetski;
  • biološke;
  • sotsiopsihicheskie;
  • psihološki.

Najvažniji faktor okidanja je genetska predispozicija za mentalne poremećaje. Drugi razlozi uključuju:

  • problemi s inteligencijom (oligofrenija i (ostali) s njom);
  • organsko oštećenje mozga;
  • nekompatibilnost temperamenta djeteta i roditelja;
  • poremećaji u obitelji;
  • sukobi između roditelja;
  • događaji koji su ostavili psihološku traumu;
  • lijekove koji mogu uzrokovati psihotično stanje;
  • visoku temperaturu koja može uzrokovati halucinacije ili poremećaj s prividom;
  • CNS.

Do danas, svi mogući uzroci nisu u potpunosti shvaćeni, ali studije su potvrdile da djeca s shizofrenijom gotovo uvijek imaju znakove organskih poremećaja mozga, a pacijenti s autizmom često imaju dijagnozu cerebralne insuficijencije, koja je posljedica nasljednih uzroka ili ozljeda tijekom poroda,

Psihoze kod male djece mogu nastati zbog razvoda roditelja.

Rizične skupine

Tako su djeca u opasnosti:

  • tko je od roditelja imao ili ima mentalne poremećaje;
  • koji su odgajani u obitelji u kojoj se stalno javljaju sukobi između roditelja;
  • odgođene neuroinfekcije;
  • pretrpjela psihološku traumu;
  • u kojoj krvni srodnici imaju mentalnu bolest, s tim da što je stupanj srodstva bliži, to su veći rizici od pojave bolesti.

Vrste psihotičnih poremećaja u djece

Bolesti djetetove psihe dijele se prema nekim znakovima. Ovisno o dobi, razlikuju se:

Prvi tip uključuje bolesnike s duševnim poremećajima prsnog koša (do godinu dana), predškolske (od 2 do 6 godina) i ranog školskog uzrasta (od 6-8). Drugi tip uključuje pred-adolescentne (8-11) i adolescentske (12-15) bolesnike.

Ovisno o uzroku razvoja bolesti, psihoza može biti:

  • egzogeni poremećaji uzrokovani izloženošću vanjskim čimbenicima;
  • endogene - povrede uzrokovane unutarnjim značajkama tijela.

Ovisno o vrsti psihoze, može postojati:

  • reaktivni, koji su nastali kao posljedica produljene psihotraume;
  • oštar - trenutno i neočekivano.

Varijacija psihotičnog poremećaja je afektivni poremećaj. Ovisno o prirodi tijeka i simptomima poremećaja poremećaja, postoje:

Simptomi ovise o obliku neuspjeha

Različiti simptomi duševne bolesti opravdani su raznim oblicima bolesti. Uobičajeni simptomi bolesti su:

  • halucinacije - mrvica vidi, čuje, osjeća ono što zapravo nije;
  • glupost - osoba vidi postojeću situaciju u svojoj pogrešnoj interpretaciji;
  • smanjenje jasnoće svijesti, složenost orijentacije u prostoru;
  • pasivnost, a ne inicijativa;
  • agresivnost, razdražljivost, grubost;
  • opsesivni sindrom.
  • odstupanja povezana s razmišljanjem.

Djeca i adolescenti često imaju psihogeni šok. Reaktivna psihoza nastaje zbog psihološke traume.

Ovaj oblik psihoze ima znakove i simptome koji ga razlikuju od drugih mentalnih poremećaja u dječjem spektru:

  • njegov je razlog duboki emocionalni šok;
  • reverzibilnost - simptomi nestaju u vremenu prije;
  • simptomi ovise o prirodi ozljede.

Rano doba

U ranoj dobi poremećaj mentalnog zdravlja očituje se u autističnom ponašanju djeteta. Klinac se ne smije, ni na koji način ne pokazuje radost na licu. Do godinu dana, poremećaj se otkriva u odsutnosti agitacije, žamora, pljeskanja. Mrvica ne reagira na objekte, ljude, roditelje.

Dobne krize, tijekom kojih su djeca najosjetljivija na mentalne poremećaje od 3 do 4 godine, od 5 do 7 godina, od 12 do 18 godina.

Mentalni poremećaji ranog razdoblja manifestiraju se u:

  • frustracija;
  • hirovitost, neposlušnost;
  • povećan umor;
  • razdražljivost;
  • nedostatak komunikacije;
  • nedostatak emocionalnog kontakta.

Kasnija dob do adolescencije

Mentalni problemi kod 5-godišnjeg djeteta trebaju brinuti roditelje ako dijete izgubi već stečene vještine, komunicira malo, ne želi igrati igre uloga i ne prati njegov izgled.

U dobi od 7 godina, dijete postaje nestabilno u psihi, apetit je poremećen, postoje nepotrebni strahovi, smanjuje se radna sposobnost, pojavljuje se brzi rad.

U dobi od 12-18 godina roditelji moraju obratiti pozornost na tinejdžera, ako se pojavi:

  • promjene raspoloženja;
  • melankolija, tjeskoba;
  • agresivnost, sukob;
  • negativizam, nedosljednost;
  • kombinacija nije kompatibilna: razdražljivost s akutnom stidljivošću, osjetljivost s grubosti, želja za potpunom neovisnošću sa željom da uvijek bude blizak majci;
  • shizoidni;
  • odricanje od prihvaćenih pravila;
  • sklonost filozofiji i ekstremnim pozicijama;
  • skrbništvo nad netolerancijom.

Bolniji znakovi psihoze kod starije djece manifestiraju se u:

  • pokušaj samoubojstva ili samoozljeđivanja;
  • bezrazložni strah koji prati palpitacije i ubrzano disanje;
  • želju da netko povrijedi, okrutnost prema drugima;
  • odbijanje jedenja, uzimanje tableta-laksativa, snažna želja za mršavljenjem;
  • povećana anksioznost koja sprečava življenje;
  • nemogućnost ustrajnosti;
  • uzimanje droge ili alkohola;
  • stalne promjene raspoloženja;
  • loše ponašanje.

Dijagnostički kriteriji i metode

Unatoč predloženom popisu znakova psihoze, nitko od roditelja ne može točno i točno dijagnosticirati ga. Prije svega, roditelji bi trebali pokazati svoje dijete psihoterapeutu. Ali čak i nakon prvog sastanka s profesionalcem, još je prerano govoriti o poremećajima osobnosti. Sljedeći liječnici trebaju pregledati malog pacijenta:

  • neurolog;
  • ENT;
  • logoped;
  • psihijatar;
  • Liječnik koji se specijalizirao za razvojne bolesti.

Ponekad se pacijent odredi u bolnici na pregled i potrebne postupke i testove.

Pružanje stručne pomoći

Kratkotrajni napadaji psihoze u djetetu nestaju odmah nakon nestanka njihovog uzroka. Teže bolesti zahtijevaju dugotrajnu terapiju, često u bolničkim bolničkim uvjetima. Stručnjaci za liječenje psihoze u djetinjstvu koriste iste lijekove kao i za odrasle, samo u prikladnim dozama.

Liječenje psihoza i poremećaja psihotičnog spektra u djece sugerira:

  • davanje antipsihotika, antidepresiva, stimulansa itd.;
  • konzultacije specijaliziranih stručnjaka;
  • obiteljska terapija;
  • grupna i individualna psihoterapija;
  • pažnju i ljubav roditelja.

Ako su roditelji na vrijeme uspjeli identificirati neuspjeh psihosa od svoje djece, onda je nekoliko konzultacija s psihijatrom i psihologom obično dovoljno za poboljšanje stanja. No postoje slučajevi koji zahtijevaju dugotrajno liječenje i boravak pod nadzorom liječnika.

Psihološki neuspjeh djeteta, koji je povezan s njegovim fizičkim stanjem, izliječen je odmah nakon nestanka osnovne bolesti. Ako je bolest izazvana stresnom situacijom, pa čak i nakon poboljšanja stanja, beba zahtijeva poseban tretman i savjetovanje od psihoterapeuta.

U ekstremnim slučajevima, s manifestacijama jake agresije, sredstva za smirenje mogu propisati bebu. No, za liječenje djece, uporaba teških psihotropnih lijekova koristi se samo u ekstremnim slučajevima.

U većini slučajeva, psihoze, prenesene u djetinjstvu, ne vraćaju se u odraslom životu u odsutnosti izazovnih situacija. Roditelji rekonvalescentne djece trebaju se u potpunosti pridržavati dnevnog režima, ne zaboraviti na dnevne šetnje, uravnoteženu prehranu i, ako je potrebno, pravovremeno voditi brigu o uzimanju lijekova.

Beba se ne može ignorirati. Na najmanji kršenje njegova mentalnog stanja, potrebno je potražiti pomoć stručnjaka koji će pomoći da se nosi s problemom.

Za liječenje i izbjegavanje posljedica za psihu djeteta u budućnosti potrebno je slijediti sve preporuke stručnjaka.

Preporuke roditeljima

Svaki roditelj koji brine o mentalnom zdravlju svog djeteta treba zapamtiti:

  • ne zaboraviti da je psihoza bolest koja treba liječiti;
  • liječenje mora započeti pravodobno, a ne odgađati kampanju stručnjacima;
  • potrebno je konzultirati se s nekoliko specijalista, jer je pravilan tretman ključ uspjeha;
  • za liječenje i prevenciju bolesti važna je podrška voljenima;
  • dobrohotnost prema pacijentu ubrzava proces liječenja i osigurava trajni rezultat nakon tretmana;
  • nakon liječenja, beba se mora vratiti u normalno okruženje, planove za budućnost;
  • potrebno je stvoriti mirnu atmosferu u obitelji: ne vikati, ne prakticirati fizičko ili moralno nasilje;
  • voditi brigu o fizičkom zdravlju djeteta;
  • izbjegavajte stres

Ljubav i briga - to je potrebno svakoj osobi, osobito maloj i bespomoćnoj.

Pročitajte Više O Shizofreniji