Ljudi žive i funkcioniraju u vanjskom okruženju, mijenjajući neke aspekte u njemu. S druge strane, svijet sa svojim objektima i fenomenima također utječe na svaki organizam i njihova psiha nije uvijek pozitivna i korisna. Izolacija od okoline neizbježno će dovesti do smrti.

Životinjski svijet i čovjek prolaze kroz strogi prirodni odabir: skokovi temperature, atmosferskog tlaka, vlage, svjetla i drugih fizičkih i fizioloških parametara. Imajući različite prilagodbe, tehničke mogućnosti, ostajemo u prirodi osjetljiva i vrlo ranjiva stvorenja.

To se posebno osjeća kod iznenadnih promjena u okolišu. Na primjer, snižavanje temperature našeg tijela za samo pet ili šest stupnjeva može dovesti do smrti.

Na fizičkoj razini, ljudi od rođenja do smrti koriste masu prirodnih mehanizama koji, mijenjajući svoje pokazatelje, ovisno o uvjetima oko njih, dopuštaju da ostane u normalnom stanju funkcioniranja.

Transformacija parametara odvija se ne samo na fizičkoj razini, već i na mentalnoj razini. Svijet se u posljednjih nekoliko godina ubrzao u razvoju, a ne svatko ima vremena shvatiti što se događa i restrukturirati bez ozbiljnih posljedica. Stručnjaci, liječnici i psiholozi kažu da svakoj trećoj osobi danas treba pomoć ili liječenje kako bi se aktivirali adekvatni mehanizmi prilagodbe unutarnjeg svijeta.

Znanstvenici koji su dali značajan doprinos proučavanju ovog problema i dali svoje definicije: francuski fiziolog C. Bernard, američki fiziolog U. Cannon, ruski biolog A. N. Severtsov, kanadski fiziolog G. Sele.

Definicija i koncept prilagodbe

Sva znanstvena istraživanja tijela u paketu "čovjek-okoliš" dolaze prije ili kasnije do razumijevanja mehanizama koji su omogućili čovječanstvu da prođe kroz čitavu evoluciju, unatoč očitim i skrivenim ažuriranim aspektima.

Fenomeni vanjskog i unutarnjeg svijeta stalno prolaze kroz točku ravnoteže, prilagođavajući se jedni drugima. Osoba, koja se samoregulira, održava povoljne parametre u svom tijelu i prihvaća nove, čak i nesavršene životne uvjete. Na primjer, nepovoljne odluke - kronične bolesti, bijeg na bolest. Ti se mehanizmi nazivaju homeostatskim. Oni nastoje uravnotežiti, stabilizirati rad svih sustava za održavanje života kako bi izbjegli smrt.

Prilagodba, prilagodba je proces u kojem se odvija optimizacija interakcije i razmjene vanjskih i unutarnjih okruženja kako bi se spasio život. Sama definicija nastala je u XIX. Stoljeću u biologiji. Kasnije je primijenjen ne samo na život organizma, nego i na razvoj osobnosti, pa čak i na kolektivno ponašanje.

Razmotrite neki od znanstvenih jezika koji definiraju "Što je prilagodba":

  • dinamička ravnoteža živog sustava i vanjskog okruženja;
  • prilagodba strukture i funkcija tijela i organa okolišu;
  • prilagođavanje osjetila značajkama podražaja, zaštiti receptora i organizma od preopterećenja;
  • biološka i psihološka prilagodba organizma vanjskim i unutarnjim uvjetima;
  • sposobnost objekta da održi svoj integritet kada se parametri okoline mijenjaju mehanizmima samoregulacije.

Kakvu god definiciju zauzeli, promjene u svakodnevnom životu su kontinuirani tok. Uspješna prilagodba i samoregulacija dovest će do normalnog razvoja pojedinca, njegovog tjelesnog i mentalnog zdravlja.

Uspjeh prilagodbe može pružiti trening, posebne vježbe namijenjene i tijelu i duši.

Prilagodba u psihologiji

Veliki broj multidirekcijskih znanstvenih disciplina bavio se problemom prilagodbe iz različitih uglova gledanja koji su formulirali njegovu definiciju: biologiju, psihofiziologiju, medicinu i medicinsku psihologiju, ergonomiju i druge. Od najnovijih: ekstremna psihologija, genetska psihologija.

Adaptivni procesi utječu na njihove promjene na svim razinama ljudske egzistencije od molekularno-biološkog do psihološkog i socijalnog.

Psiholozi smatraju adaptaciju svojstvom prilagodbe osobnosti, njezinim parametrom djelovanja u svijetu ljudi. Ako organizam posjeduje biološke reakcije samoregulacije, onda pojedinac ima različita sredstva za integraciju u jedinstveni sustav: asimilaciju normi, vrijednosti, normi društva kroz prizmu njihovih potreba, motiva, stavova. U psihologiji, to je označeno kao društvena prilagodba.

U sustavu osobne prilagodbe stručnjaci razlikuju tri razine:

  • mentalno (održavanje mentalne homeostaze i mentalnog zdravlja);
  • sociopsihološki (organizacija adekvatne interakcije s ljudima u grupi, timu, obitelji);
  • psihofiziološki (očuvanje tjelesnog zdravlja kroz ravnotežu odnosa tijela i uma).

Uspješna adaptacija i njezine vrste

Izjava i mogućnost ostvarivanja zadaća u svojoj životnoj aktivnosti pokazatelj su uspješnog prolaska mentalne prilagodbe od strane pojedinca. Postoje dva kriterija: objektivni i subjektivni. Važni parametri za to: obrazovanje, osposobljavanje, rad i obuka.

Mentalni i fizički nedostaci i oštećenja (defekti različitih organa ili ograničenja tijela) kompliciraju socijalnu prilagodbu. U tim slučajevima dolazi do pomoći.

Postoji čitav koncept koji otkriva suštinu i definiciju adaptacijskog sindroma. Riječ je o stresu kao prirodnom fenomenu u procesu prilagodbe nepovoljnim životnim uvjetima. Potpuno oslobađanje od stresa je smrt, pa borba protiv njega nema smisla. Psiholozi se uče koristiti pristupačnim i odgovarajućim sredstvima psihološke obrane.

Stručnjaci prepoznaju dinamičku i statičku prilagodbu. Kod statičko-osobnih struktura se ne mijenjaju, stječu se samo nove navike i vještine. U dinamici - postoje promjene u dubokim slojevima osobnosti. Na primjer, neuroza, autizam, alkoholizam - iracionalne prilagodbe negativnim uvjetima u životu.

Poremećaji prilagodbe

Ako je osoba u stresnoj situaciji, onda postoje sve šanse od mjesec dana nakon tri promatranja reakcija maladaptacije, koje, pak, ne traju više od šest mjeseci. I ne uvijek: što je jači stres, to je reakcija poremećaja adaptacije svjetlija. Snaga disadaptacije ovisi o osobnoj organizaciji i kulturi društva u kojem osoba živi.

Stres se povlači, a osobnost se postupno vraća u uobičajene mehanizme prilagodbe. U slučaju kada stresogen ne nestane, osoba je prisiljena preći na novu razinu adaptacije.

Promjena škole ili radnog kolektiva, gubitak voljenih, roditelja i drugih stresova koji su promijenili uobičajeni tijek života dovode do sloma psiho-emocionalnog stanja. U bilo kojoj dobi potrebno je vrijeme za stabilizaciju.

Koji poremećaji stručnjaci navode u ljudima koji su upali u nove životne uvjete? Nabrojili smo najčešće: depresiju, anksioznost, devijantno ponašanje.

Stoga je problem prilagodbe interdisciplinaran i vrlo relevantan u suvremenom svijetu. Brojna istraživanja pružaju još više novih pitanja i tajni. Proces prilagodbe u svojoj biološkoj i psihološkoj osnovi je kontinuiran i služi za spašavanje života.

adaptacija

Biološki aspekt A. - zajednički za ljude i životinje - uključuje prilagodbu organizma (biološkog bića) stabilnim i promjenjivim uvjetima okoline: temperaturi, atmosferskom tlaku, vlazi, svjetlu i drugim fizičkim uvjetima, kao i promjenama u tijelu: bolest, gubitak SLIJEDNIŠTVO ili ograničavanje njegovih funkcija (vidi također Acclimation). Manifestacije biološkog A. uključuju brojne psihofiziološke procese, na primjer. prilagodba svjetlosti (vidi A. senzorni). Kod životinja, A. se ovim uvjetima provodi samo u granicama unutarnjih sredstava i mogućnosti reguliranja funkcija organizma, dok čovjek koristi razne pomagala koja su proizvodi njegovog djelovanja (stanovi, odjeća, vozila, optička i akustička oprema, itd.). Istovremeno, osoba pokazuje sposobnosti za proizvoljnu psihičku regulaciju određenih bioloških procesa i stanja, koja proširuje njegove sposobnosti prilagodbe.

Proučavanje fizioloških regulatornih mehanizama A. od velike je važnosti za rješavanje primijenjenih problema psihofiziologije, medicinske psihologije, ergonomije i drugih, a od posebnog interesa za te znanosti su adaptivne reakcije tijela na štetne učinke znatnog intenziteta (ekstremni uvjeti), koji se često javljaju u različitim vrstama profesionalne aktivnosti, ponekad u svakodnevnom životu ljudi; Kombinacija takvih reakcija naziva se adaptacijski sindrom.

Psihološki aspekt A. (djelomično se preklapa s konceptom A. social) je prilagodba osobe kao pojedinca postojanju u društvu u skladu sa zahtjevima ovog društva i njegovim vlastitim potrebama, motivima i interesima. Proces aktivne prilagodbe pojedinca uvjetima soc. okruženje se naziva društvenom A. Potonje se postiže asimilacijom ideja o normama i vrijednostima određenog društva (iu širem smislu iu odnosu na najbliže društveno okruženje - društvenu skupinu, radni kolektiv, obitelj). Glavne manifestacije soc. A. - interakcija (uključujući komunikaciju) osobe s drugim ljudima i njegova aktivnost. Najvažnije sredstvo za postizanje uspješnog soc. A. su opće obrazovanje i odgoj, kao i rad i stručno osposobljavanje.

Posebne poteškoće s. A. Osobe s mentalnim i tjelesnim invaliditetom (sluh, vid, govor, itd.). U tim slučajevima A. promiče uporabu u procesu učenja iu svakodnevnom životu različitih specijalnih sredstava za ispravljanje poremećenih i kompenzirajućih funkcija (vidi Posebnu psihologiju).

Spektar proučavanih procesa u psihologiji A. vrlo je širok. Osim označene senzorne A., soc. A., A. do ekstremnih uvjeta života i aktivnosti u psihologiji proučavali su procese A. do obrnutog i pomaknutog vida, nazvanog perceptualnog ili senzorimotornog A. Posljednje ime odražava vrijednost da subjekt ima fizičku aktivnost za vraćanje adekvatnosti percepcije u tim uvjetima.

Postoji mišljenje da se u posljednjim desetljećima pojavila nova i neovisna grana u psihologiji Extreme Psychology, koja istražuje psihološke aspekte A. čovjeka u natprirodnim uvjetima postojanja (pod vodom, pod zemljom, na Arktiku i Antarktiku, u pustinjama, visokim planinama i, naravno, u prostoru). (E. V. Filippova, V. I. Lubovsky)

Dodatak: Psihološki aspekt A. procesa živih bića sastoji se prvenstveno u adaptivnom tumačenju ponašanja i psihe. S evolucijskim tzv. nastanak mentalne aktivnosti bio je kvalitativno novi korak u razvoju bioloških mehanizama i metoda A. Bez tog mehanizma evolucija života predstavljala bi potpuno drugačiju sliku u odnosu na onu koju je proučavala biologija. Duboke misli o mentalnom faktoru evolucije i A. na promjenjive, nestabilne uvjete okoline rasle su. biolog A. N. Severtsov (1866–1936) u svom kratkom djelu Evolucija i psiha (1922.). Ova je linija prihvaćena od teoretičara bihevioralne ekologije (npr. Krebs i Davis, 1981), koji su izravno postavili zadatak preciznog proučavanja značenja ponašanja za opstanak u evolucijskom aspektu.

Nema sumnje da bihevioralni A. igra značajnu ulogu u strukturi načina života životinja, počevši od najjednostavnijih.Pogled na ponašanje i njegovu mentalnu regulaciju kao aktivne oblike A. razvili su mnogi psiholozi tzv. funkcionalistička orijentacija. Kao što je dobro poznato, William James je bio na čelu funkcionalizma u psihologiji, ali rani funkcionalizam nije bio u stanju čak ni predstaviti program ekobhavioralnih i ekopsiholoških istraživanja. Ipak, funkcionalizam je u načelu dao ispravnu teorijsku ideju, unutar koje se mogu usporediti različiti evolucijski oblici ponašanja i mentalni procesi. Na temelju tog stajališta, J. Piaget je razvio impresivan koncept intelektualnog razvoja. Sam Piaget je primijetio svoju privrženost idejama E. Claparedea da intelekt obavlja funkciju A. prema novom (za individualnu i biološku vrstu) okruženju, dok vještina i nagon služe A. ponovljenim okolnostima. Štoviše, instinkt je donekle sličan inteligenciji, budući da je njegova prva uporaba također A. za novu situaciju za pojedinca (ali ne i za vrstu). Ali samo sa stvarnim razvojem zoopsihologije i etologije došlo je do razumijevanja i opravdanja potrebe proučavanja psihe i ponašanja u strukturi (kontekstu) te cjeline, koja se naziva načinom života. Ta misao ne gubi pravdu čak ni u prijelazu na područje ljudske psihologije (vidi Ekološka psihologija). (BM)

Pojam prilagodbe u suvremenoj psihologiji

Regionalni centar za borbu protiv AIDS-a i zaraznih bolesti Astrakhan

KONCEPT ADAPTACIJE U SUVREMENOJ PSIHOLOGIJI

Normalno funkcioniranje psihološke sfere osobe ovisi kako o stanju organizma tako io značajkama vanjskih čimbenika društvenog i prirodnog okoliša. Uvjeti u kojima se odvija psihološka aktivnost ovise o radu različitih tjelesnih sustava i stupnju socijalne prilagodbe pojedinca u vanjskom svijetu. Vrlo je važno odrediti što podrazumijevamo pod adaptacijom.

Izraz "adaptacija" dolazi od latinskog ai - "k"; ar1sh - “fit, udoban”, aptatio - “izglađivanje”, adapattio - “adaptacija” [1].

„Prilagodba je rezultat (proces) interakcije između živih organizama i okoliša, što dovodi do njihove optimalne prilagodbe životu i aktivnosti. „[2]. Adaptacija kompenzira nedostatak poznatog ponašanja u novom okruženju. Zahvaljujući tome stvaraju se mogućnosti za optimalno funkcioniranje organizma, pojedinca u neobičnom okruženju. Postoje dvije vrste prilagodbe: biofiziološka i socijalna

psihološki. Zainteresirani smo za socio-psihološku prilagodbu, koja je proces stjecanja ljudi određenog socio-psihološkog statusa, ovladavanje jednom ili drugom socio-psihološkom funkcijom igranja uloga. U procesu društveno-psihološke prilagodbe osoba nastoji postići sklad između unutarnjih i vanjskih uvjeta života i djelovanja. Kako se njegova primjena povećava, prilagodba osobnosti (njezin stupanj prilagodbe uvjetima života i aktivnosti) se povećava. Prilagodba osobnosti može biti:

- unutarnji, koji se manifestira u obliku restrukturiranja funkcionalnih struktura i sustava osobnosti s određenom transformacijom i okruženjem njegovog života i aktivnosti (u ovom slučaju, i vanjski oblici ponašanja i aktivnosti ličnosti se mijenjaju i dolaze u skladu s očekivanjima okoliša, sa zahtjevima koji dolaze izvana - postoji cjelovita, generalizirana prilagodba osobnosti);

- vanjski (bihevioralni, prilagodljivi), kada osoba nije interno restrukturirana interno i zadržava se, svoju neovisnost (kao rezultat toga dolazi do takozvane instrumentalne prilagodbe pojedinca);

- mješovita, u kojoj je pojedinac djelomično obnovljen i interno se prilagođava okolišu, svojim vrijednostima, normama, a istodobno se i instrumentalno, ponašajuće, djelomično prilagođava, zadržavajući i svoje „ja“ i svoju neovisnost.

Uz punu prilagodbu, postiže se adekvatnost mentalne aktivnosti osobe prema određenim uvjetima okoliša i njegovim aktivnostima u određenim okolnostima.

Socio-psihološka prilagodba služi i kao sredstvo zaštite pojedinca, uz pomoć koje se oslabljuju i eliminiraju unutarnji psihički stres, tjeskoba, destabilizacijska stanja koja se javljaju u osobi u interakciji s drugim ljudima i društvu u cjelini. Odbrambeni mehanizmi psihe djeluju kao sredstvo psihološke prilagodbe osobe. Određivanje važnosti u njihovom obrazovanju i manifestaciji, kako pokazuju istraživanja, pripada traumatskim događajima u sferi međuljudskih odnosa, osobito u ranom djetinjstvu [3-5]. Općenito, kada osoba ovlada mehanizmima psihološke zaštite, to povećava njezin adaptivni potencijal, doprinosi uspjehu društvene i psihološke prilagodbe. “Uz psihološku zaštitu, funkcije socio-psihološke prilagodbe uključuju:

- postizanje optimalne ravnoteže u dinamičkom sustavu „ličnost - društveno okruženje“;

- maksimalna manifestacija i razvoj kreativnih sposobnosti i sposobnosti pojedinca, povećanje njegove društvene aktivnosti; reguliranje komunikacije i odnosa;

- formiranje emocionalnih i udobnih položaja pojedinca;

- samospoznaja i samokorekcija;

- povećanje djelotvornosti aktivnosti pojedinca koji se prilagođava i društvenog okruženja tima;

- povećanje stabilnosti i kohezije društvenog okruženja; očuvanje mentalnog zdravlja “[2].

Analiza znanstvene literature koja se odnosi na formiranje problema psihološke prilagodbe omogućuje nam da identificiramo njezine vrste i mehanizme.

Društveno-psihološka prilagodba je dva tipa:

1) progresivna, koju karakterizira postizanje svih funkcija i ciljeva potpune prilagodbe i tijekom koje se ostvaruje jedinstvo interesa, osobnih ciljeva, s jedne strane, i grupa društva u cjelini, s druge strane;

2) regresivan, koji se manifestira kao formalna prilagodba koja ne zadovoljava interese društva, razvoj određene društvene skupine i same osobe.

Neki psiholozi nazivaju regresivnu prilagodbu kao konformnu, temeljenu na formalnom prihvaćanju društvenih normi i zahtjeva pojedinca. U takvoj situaciji, osoba se lišava mogućnosti samospoznaje, pokazivanja svojih kreativnih sposobnosti, doživljavanja samopoštovanja. Samo progresivna prilagodba može pridonijeti istinskoj socijalizaciji pojedinca, dok dugoročno pridržavanje konformističke strategije oblikuje tendenciju osobnosti prema sustavnim pogreškama u ponašanju (kršenje normi, očekivanja, obrazaca ponašanja) i dovodi do stvaranja svih novih problemskih situacija za koje nema adaptivnih sposobnosti., niti spremni mehanizmi i njihovi kompleksi.

Prema mehanizmu provedbe, socijalno-psihološka prilagodba je dobrovoljna ili obvezna. Dobrovoljna prilagodba je prilagodba po volji. Osoba se može prilagoditi nepoželjnim društvenim fenomenima koji su za sebe negativni, kao što su ropstvo, fašizam, diktatura. Ova prilagodba je obvezna. No, to će se dogoditi na štetu osobe - zbog deformacije intelektualnih i moralnih kvaliteta pojedinca, razvoja mentalnih i emocionalnih poremećaja u njoj, što će na kraju dovesti do promjene okoline, jer osoba ne može promijeniti svoju prirodu.

Prilagođavanjem oni također razumiju "taj sociopsihološki proces koji, s povoljnim smjerom, vodi osobu u stanje prilagodljivosti" [5]. Stanje socio-psihološke prilagodljivosti karakterizirano je kao stanje međuodnosa između pojedinca i grupe, kada pojedinac bez dugotrajnih unutarnjih i vanjskih sukoba produktivno ispunjava svoje vodeće aktivnosti, zadovoljava svoje temeljne društveno-ekonomske potrebe, u potpunosti ispunjava očekivanja koja mu predočava referentna skupina, te doživljava stanje samo-afirmacije. Pod adaptacijom ličnosti razumijemo optimalnu realizaciju unutarnjih sposobnosti, sposobnosti osobe i njegovog osobnog potencijala u značajnom području [6].

Adaptacija se također može definirati kao “proces uspostavljanja optimalne korespondencije pojedinca i okoliša u toku inherentne aktivnosti osobe, koja omogućuje pojedincu da zadovolji stvarne potrebe i ostvari relevantne ciljeve vezane uz njih (uz održavanje mentalnog i tjelesnog zdravlja), uz istovremeno poštivanje mentalnog i tjelesnog zdravlja. ljudska aktivnost, njezini zahtjevi ponašanja prema okolišu [1].

U psihološkoj literaturi pojam adaptacije interpretira se s naglaskom na individualne, osobne kvalitete i strukturu cjeline, na specifičnosti interakcije između pojedinca i društvene okoline, na realizaciju naučenih vrijednosti i osobnog potencijala, na aktivnost ličnosti. U nizu radova koncept osobne prilagodbe promatra se kroz prizmu korelacije s konceptom socijalizacije i osobnog razvoja. Istodobno, neki autori smatraju da je proces prilagodbe konstantan, drugi vjeruju da osoba „počinje provoditi prilagodljive procese kada se ispostavi da je u problematičnim situacijama (i to ne samo u konfliktnim situacijama)“ [5].

Uz pojam "adaptacija" koristi se i pojam "adaptacija", što se podrazumijeva kao proces restrukturiranja osobe s radikalnim promjenama uvjeta i sadržaja njihovog života i rada: od mirnodopskog do ratnog, pojedinačnog života do obiteljskog života i sl. neodgovaranje. Adaptacija i prilagodba razlikuju se samo po stupnju osobnog restrukturiranja. Proces prilagodbe povezan je s korekcijom, završetkom, deformacijom, djelomičnim restrukturiranjem pojedinih funkcionalnih sustava psihe ili osobe u cjelini. Ponovno se prilagođavanje događa tamo gdje se vrijednosti, semantičke formacije ličnosti, njegovi ciljevi i norme, sfera potrebe-motivacije u cjelini preusmjeravaju (ili je potrebno restrukturirati) na suprotno u sadržaju, metodama i sredstvima provedbe, ili se mijenjaju u značajnoj mjeri. Tijekom re-adaptacije, osoba se može prilagoditi ako dođe do prijelaza na prethodne uvjete njegova života i aktivnosti.

Prilagodba nije samo prilagodba uspješnom funkcioniranju u određenom okruženju, već i sposobnost daljnjeg psihološkog, osobnog, društvenog razvoja [7].

Socijalna prilagodba, kao prilagodba osobe uvjetima društvenog okruženja, podrazumijeva:

1) primjerena percepcija okoline i sebe;

2) adekvatan sustav odnosa i komunikacije s drugima;

3) sposobnost rada, učenja, organiziranja odmora i rekreacije;

4) sposobnost samoposluživanja i samoorganizacije, uzajamnog služenja u timu;

5) varijabilnost (adekvatnost) ponašanja u skladu s očekivanjima uloge.

Pojam socijalizacije blizak je konceptu društveno-psihološke prilagodbe. Ovi koncepti označavaju procese koji su bliski, međusobno ovisni, međusobno ovisni, ali nisu identični. Socijalizacija je dvostrani proces pojedinca koji asimilira društveno iskustvo društva kojem pripada, s jedne strane, i aktivnu reprodukciju i izgradnju sustava društvenih veza i odnosa u kojima se razvija, s druge strane.

Od prvih dana svoga postojanja, osoba je okružena drugim ljudima i uključena je u društvenu interakciju. Osoba dobiva prve ideje o komunikaciji čak i prije nego što uči govoriti. U procesu odnosa s drugim ljudima, on dobiva određeno društveno iskustvo, koje, subjektivno naučeno, postaje sastavni dio njegove osobnosti.

Osoba ne samo da doživljava društveno iskustvo i gospodari, već je i aktivno pretvara u svoje vlastite vrijednosti, stavove, stavove, orijentacije, u svoju vlastitu viziju društvenih odnosa. Istodobno, osobnost je subjektivno uključena u različite društvene veze, u ispunjenje različitih funkcija uloga [6], transformirajući tako društveni svijet koji ga okružuje i sebe.

Socijalizacija ne dovodi do osobnog izjednačavanja, njegove individualizacije. U procesu socijalizacije osoba stječe svoju individualnost, ali najčešće na složen i kontradiktoran način. Učenje društvenog iskustva je uvijek subjektivno. Iste društvene situacije doživljavaju različito i različito doživljavaju različite ličnosti, te stoga ostavljaju nejednak trag u psihi, u duši, u osobnosti različitih ljudi.

Društveno iskustvo, koje različiti ljudi stvaraju iz objektivno istih situacija, može biti značajno različito. Dakle, asimilacija društvenog iskustva koje je u pozadini procesa socijalizacije također postaje izvor individualizacije pojedinca, koji ne samo da subjektivno uči ovo iskustvo, nego ga i aktivno obrađuje.

Ličnost djeluje kao aktivni subjekt socijalizacije. Štoviše, proces društvene prilagodbe pojedinca treba promatrati kao aktivno razvijajući se, a ne samo kao aktivno adaptivno. Socijalizacija ne prestaje kada osoba postane odrasla osoba. Povezan je s procesima s neodređenim krajem, iako s određenom svrhom. I taj se proces kontinuirano nastavlja tijekom cijele ljudske ontogeneze. Iz toga slijedi da socijalizacija ne samo da nikada nije dovršena, ali nikada nije dovršena.

Socijalizacija osobnosti je formiranje i formiranje osobnosti kroz ovladavanje društvenim iskustvom. Psihološka prilagodba jedan je od vodećih i definirajućih mehanizama socijalizacije pojedinca. Glavni kriterij socijalizacije osobe nije stupanj njezine prilagodbe, konformizam, već razina njegove neovisnosti, povjerenja, neovisnosti, emancipacije, inicijative i nesklada.

Glavni cilj prilagodbe pojedinca nije u njegovom ujedinjenju, postajući poslušan izvođač tuđe volje, već u samospoznaji, razvijajući sposobnosti za uspješnu provedbu ciljeva, postajući samodovoljan društveni organizam. Inače, proces socijalizacije je lišen humanističkog značenja i postaje instrument psihološkog nasilja koje nije usmjereno na osobni rast, a ne na postizanje jedinstvene individualnosti, već na ujedinjenju, raslojavanje, izjednačavanje „ja“.

U najopćenitijem obliku, možemo reći da proces socijalizacije znači formiranje u osobi svoje “ja” slike: odvajanje “ja” od aktivnosti, tumačenje “ja”, korespondenciju tog tumačenja s tumačenjima drugih ljudi prema osobnosti [8].

U eksperimentalnim studijama, uključujući longitudinalne studije, utvrđeno je da se slika "ja" ne javlja odmah u osobi, već se razvija kroz njegov život pod utjecajem brojnih društvenih utjecaja.

Samosvijest je složen psihološki proces koji uključuje samoodređenje (traženje položaja u životu), samoostvarenje (aktivnost u različitim područjima), samopotvrđivanje (postignuće, zadovoljstvo), samoprocjenu. Jedno od svojstava samosvijesti je razumijevanje osobnosti sebe kao izvjesnog integriteta u definiranju vlastitog identiteta. Još jedno svojstvo samosvijesti jest da je njegov razvoj u toku socijalizacije kontrolirani proces, određen stalnim stjecanjem društvenog iskustva u kontekstu širenja raspona aktivnosti i komunikacije. Iako je samosvijest jedna od najdubljih, najintimnijih osobina ljudske osobnosti, njezin razvoj je nezamisliv izvan djelatnosti: samo se u njemu odvija određena "korekcija" samo-percepcije u usporedbi s onom koja se razvija u očima drugih. “Samosvijest, koja se ne temelji na stvarnoj aktivnosti, isključujući je kao“ vanjsku ”, neizbježno dolazi u stanje mirovanja i postaje“ prazan ”koncept” [9]. To je osobito točno u adolescenciji.

Glavne institucije socijalizacije pojedinca su prva obitelj i škola, a zatim sveučilište.

Razvoj osobe kao pojedinca odvija se u općem kontekstu njegovog "životnog puta", koji se definira kao povijest "formiranja i razvoja pojedinca u određenom društvu, razvoja osobe kao suvremenika određene epohe i vršnjaka određene generacije". Životni put ima određene faze povezane s promjenama u načinu života, odnosima, životnom programu itd. [10].

Razvoj osobnosti kao proces “socijalizacije” provodi se u određenim društvenim uvjetima obitelji, najbližem okruženju, u određenim društveno-političkim, ekonomskim uvjetima regije, zemlje u etno-sociokulturnim, nacionalnim tradicijama ljudi koje on predstavlja. To je makro-situacija osobnog razvoja. Istovremeno, u svakoj fazi životnog puta određene društvene situacije razvoja razvijaju se kao osebujan odnos između pojedinca i okolne društvene stvarnosti [1]. Dakle, socijalna situacija razvoja u potpunosti i potpuno određuje one forme i put koji slijedi kako pojedinac stječe nove osobine ličnosti, izvlačeći ih iz društvene stvarnosti kao glavni izvor razvoja, put kojim društveno postaje individualno [10].

Socijalna situacija razvoja, koja uključuje sustav odnosa, različite razine socijalne interakcije, različite vrste i oblike djelovanja, smatra se glavnim uvjetom osobnog razvoja. Takvu situaciju može promijeniti osoba baš onako kako pokušava promijeniti svoje mjesto u vanjskom svijetu, shvaćajući da to ne odgovara njegovim sposobnostima. Ako se to ne dogodi, onda se javlja otvorena kontradikcija između načina života pojedinca i njegovih sposobnosti [11].

Sama socijalna situacija razvoja, ili šire - društveno okruženje, može biti stabilna ili promjenjiva, što znači relativnu stabilnost i promjene u društvenoj zajednici u kojoj se osoba nalazi. Ulazak u život ove zajednice kao pojedinca kao društvenog bića podrazumijeva nastanak triju faza: prilagodba normama, oblici interakcije, aktivnost koja je na snazi ​​u ovoj zajednici; individualizacija kao zadovoljenje “individualne potrebe za maksimalnom personalizacijom” i integracija pojedinca u te zajednice.

Ako je individualizacija karakterizirana "potragom za sredstvima i metodama za određivanje svoje individualnosti" kako bi se uklonila kontradikcija između te težnje i rezultata prilagodbe ("postala je ista kao i sve zajedničko"), onda je integracija određena kontradikcijama između težnje subjekta koji je nastao u prethodnoj fazi biti idealno predstavljeni svojim obilježjima i značajnim za njega razlike u zajednici i potrebom zajednice da prihvati, odobri i kultivira samo one individualne osobine koje su im pokazane, drugi su joj privlačni, u skladu s njegovim vrijednostima, doprinose uspjehu zajedničkih aktivnosti, itd. “ Zajednička aktivnost koja se provodi u okviru vodeće djelatnosti definirane "konkretnom socijalnom situacijom razvoja u kojoj se odvija njegov (individualni) život" [12] jedan je od osnovnih uvjeta za razvoj pojedinca u svakoj društvenoj situaciji.

Adaptacija, individualizacija, integracija djeluju kao mehanizmi interakcije između osobe i zajednice, mehanizmi njene socijalizacije i osobnog razvoja, što se događa u procesu rješavanja kontradikcija koje nastaju u toj interakciji. Osobni razvoj osobe korelira s formiranjem njegove samosvijesti, sa slikom „ja“ („ja sam koncept“, „ja sam sustav“), s promjenom u sferi potrebe i motivacije, orijentaciji kao sustavu odnosa, razvoju osobne refleksije, mehanizmu samoocjenjivanja (samoprocjena). Sve aspekte osobnog razvoja karakterizira unutarnja nedosljednost, heterogenost.

Dakle, različite definicije adaptacije, njezine suštinske komponente mogu se postaviti između polova najčešćih interakcija pojedinca s okolinom i, naprotiv, specifične, obuhvaćajući specifične u toj interakciji, povezane s specifičnim obilježjima okolnog društvenog okruženja nove generacije njegov odnos s njima, razvoj sustava aktivnosti i međuljudskih odnosa, stupanj uključenosti u aktivnosti i odnose, problemi provedbe osobnog znoja ntsiala.

Najčešće se susreću kategorije koje ispunjavaju sadržaj procesa društveno-psihološke prilagodbe: "interakcija pojedinca s okolinom", "asimilacija normi i vrijednosti kolektiva", "razvoj obrazaca ponašanja i komunikacije", "uključivanje u sustav aktivnosti i međuljudski odnosi" pozitivan stav prema društvenim normama "," samoostvarenje pojedinca ".

Analiza literature omogućuje nam da utvrdimo da adaptaciju treba shvatiti kao stalni proces aktivne prilagodbe pojedinca uvjetima društvene okoline i kao rezultat tog procesa.

1. Berezin F. B. Mentalna i psihofiziološka prilagodba čovjeka. - L.: Državno sveučilište u Lenjingradu, 1988. - 256 str.

2. Krysko V. G. Rječnik-referentna knjiga o socijalnoj psihologiji. - M; SPb.: Peter, 2003. - 416 str.

3. Bassin FV O snazi ​​"ja" i psihološkoj zaštiti // Pitanja filozofije. - 1969. - № 2. - str 118-125.

4. ZeygarnikB. B. Pathopsychology. - M.: Izdavačka kuća Mosk. Un-ta, 1986. - 152 str.

5. Nalchadzhan A. A. Socio-psihološka prilagodba pojedinca (oblici i strategije). - Yerevan:

Izdavačka kuća Akademije znanosti Armenskog SSR-a, 1988. - 264 str.

6. Kryazheva IK Socio-psihološki čimbenici prilagodbe: Dis., C-. Psychol. Znanosti. -

7. Bityanova MR Prilagodba djeteta na školu: dijagnoza, korekcija, pedagoška podrška. -M.: Slika. Centar "Pedagoško pretraživanje", 1998. - 112 str.

8. Kon I. S. Sociologija osobnosti. - M.: Politizdat, 1967. - 384 str.

9. Kon I. S. Otvaranje "I". - M.: Politizdat, 1978. - 368 str.

10. Ananyev B. G. Čovjek kao subjekt znanja. - M: Science, 2000. - 352 str.

11. Leontiev A.N. Aktivnost. Svijest. Osobnost. - M.: Politizdat, 1975. - 346 str.

12. Asmolov. G. Psihologija osobnosti. M: MGU, 1990. - 368 str.

Članak je zaprimljen 19. prosinca 2006. godine.

Pojam prilagodbe u modernoj psihologiji

U članku se razmatraju različite komponente. Autor nudi razliku između pojma prilagodbe i pojma socijalizacije, koji nije identičan. Funkcije, tipovi i mehanizmi prilagodbe nisu povezani. Ističe se da je uočeno da je uzet uzorak. i međuljudske odnose pojedinca. To je proces razvoja.

adaptacija

PRILAGOĐAVANJE - 1. Prilagodba strukture i funkcija tijela, njegovih organa i stanica uvjetima okoliša s ciljem održavanja homeostaze. Jedan od središnjih pojmova biologije; Ona se široko koristi u teorijskim konceptima, tretirajući odnos između pojedinca i okoliša kao procese homeostatske ravnoteže - na primjer, geštalt psihologiju, teoriju razvoja intelektualca J. Piageta. Proučavanje fizioloških regulatornih mehanizama prilagodbe od velike je važnosti za rješavanje primjenjenih problema psihofiziologije, medicinske psihologije, ergonomije i drugih psiholoških disciplina (=> sindrom prilagodbe).
2. Prilagodba osjetila na osobitosti podražaja za njihovo optimalno opažanje i zaštitu receptora od preopterećenja (=> rehabilitacija). Ponekad postoje različite faze procesa prilagodbe na neuobičajene ekstremne uvjete: faza početne dekompenzacije i naknadne faze djelomične, a zatim pune kompenzacije. Promjene koje prate prilagodbu utječu na sve razine tijela, od molekularne do psihološke regulacije aktivnosti. Ključnu ulogu u uspjehu prilagodbe ekstremnim uvjetima igraju trening, kao i funkcionalno, mentalno i moralno stanje pojedinca.
PSIHOLOŠKA ADAPTACIJA - Prilagodba osobe zahtjevima i kriterijima vrednovanja koji postoje u društvu zbog pripisivanja normi i vrijednosti datog društva.
PRILAGODBA DODIR - Promjena osjetljivosti analizatora, koja služi za prilagodbu intenzitetu stimulusa; općenito prilagodljiva promjena osjetljivosti na intenzitet stimulusa. Ona se manifestira u različitim subjektivnim učincima (> slika je dosljedna). To se može postići povećanjem ili smanjenjem ukupne osjetljivosti. Karakterizira ga raspon promjena osjetljivosti, brzina te promjene i selektivnost (selektivnost) promjena u odnosu na adaptivni učinak. Pomoću adaptacije senzora postiže se povećanje osjetljivosti razlike u zoni koja graniči s veličinom podražaja. I periferni i središnji dijelovi analizatora uključeni su u ovaj proces. Uzorci prilagodbe pokazuju kako se pragovi osjetljivosti mijenjaju s produljenim djelovanjem stimulusa.
Fiziološke promjene na kojima se temelji adaptacija utječu na periferne i središnje veze analizatora. Kombinacija neurofizioloških i psihofizičkih metoda (> psihofizike) od velike je važnosti za istraživanje mehanizama senzorne adaptacije i procesa percepcije.
DRUŠTVENA ADAPTACIJA - Stalni proces integracije pojedinca u društvo, proces aktivnog prilagođavanja pojedinca uvjetima društvenog okruženja, kao i rezultat tog procesa. Odnos tih komponenti, koji određuje prirodu ponašanja, ovisi o ciljevima i orijentacijama vrijednosti pojedinca io mogućnostima njihovog ostvarivanja u društvenom okruženju. Rezultat je formiranje samosvijesti i ponašanja uloge, sposobnost samokontrole i samoposluživanja, sposobnost adekvatnih odnosa s drugima (=> socijalna prilagodba). Iako je socijalna prilagodba kontinuirana, ovaj koncept se obično povezuje s razdobljima dramatičnih promjena u aktivnosti pojedinca i njegove okoline. Glavni tipovi procesa prilagodbe formiraju se ovisno o strukturi potreba i motiva pojedinca:
1) vrstu aktivnog karaktera - karakterizira prevladavanje aktivnog utjecaja na društveno okruženje;
2) pasivni tip - određen pasivnim, konformnim prihvaćanjem ciljeva i orijentacijom vrijednosnih skupina. Važan aspekt društvene prilagodbe je prihvaćanje društvene uloge od strane pojedinca. To je razlog zbog kojeg se društvena prilagodba pripisuje jednom od glavnih društvenih i psiholoških mehanizama socijalizacije ličnosti. Učinkovitost adaptacije bitno ovisi o tome koliko je pojedinac percipirao sebe i svoje društvene veze: iskrivljena ili nedovoljno razvijena slika o sebi dovodi do narušene prilagodbe, a najekstremniji izraz je autizam.
U zapadnjačkoj psihologiji problem socijalne prilagodbe razvija se u okviru smjera koji je nastao na temelju ne-bihevioralizma i grana psihoanalize koje se odnose na antropologiju kulturne i psihosomatske medicine. Glavna pozornost posvećuje se poremećajima prilagodbe - neurotičkim i psihosomatskim poremećajima, alkoholizmu, ovisnosti o drogama i tako dalje - i načinima njihovog ispravljanja.

(Golovin S.Yu. Rječnik praktične psihologije - Minsk, 1998)

PRILAGODBA (od latinskog. Adaptare - prilagoditi se) - u širem smislu - prilagodba promjenjivim vanjskim i unutarnjim uvjetima. A. Čovjek ima dva aspekta: biološki i psihološki.

Biološki aspekt A. - zajednički za ljude i životinje - uključuje prilagodbu organizma (biološkog bića) stabilnim i promjenjivim uvjetima okoline: temperaturi, atmosferskom tlaku, vlazi, svjetlu i drugim fizičkim uvjetima, kao i promjenama u tijelu: bolest, gubitak SLIJEDNIŠTVO ili ograničavanje njegovih funkcija (vidi također Acclimation). Manifestacije biološkog A. uključuju brojne psihofiziološke procese, na primjer. prilagodba svjetlosti (vidi A. senzorni). Kod životinja, A. ovim uvjetima se provodi samo u granicama unutarnjih sredstava i mogućnosti reguliranja funkcija organizma, dok čovjek koristi različita pomagala koja su proizvodi njegova djelovanja (stanovi, odjeća, vozila, optička i akustička oprema, itd.). Istovremeno, osoba pokazuje sposobnosti za proizvoljnu psihičku regulaciju određenih bioloških procesa i stanja, koja proširuje njegove sposobnosti prilagodbe.

Proučavanje fizioloških regulatornih mehanizama A. od velike je važnosti za rješavanje primijenjenih problema psihofiziologije, medicinske psihologije, ergonomije i drugih, a od posebnog interesa za te znanosti su adaptivne reakcije tijela na štetne učinke znatnog intenziteta (ekstremni uvjeti), koji se često javljaju u različitim vrstama profesionalne aktivnosti, ponekad u svakodnevnom životu ljudi; Kombinacija takvih reakcija naziva se adaptacijski sindrom.

Psihološki aspekt A. (djelomično preklopljen konceptom društvene prilagodbe) jest prilagodba osobe kao pojedinca postojanju u društvu u skladu sa zahtjevima ovog društva i njegovim vlastitim potrebama, motivima i interesima. Proces aktivne prilagodbe pojedinca uvjetima društvenog okruženja naziva se društvena adaptacija. Potonje se provodi asimiliranjem ideja o normama i vrijednostima pojedinog društva (iu širem smislu iu odnosu na najbliže društveno okruženje - društvenu skupinu, radni kolektiv, obitelj). Glavne manifestacije društvene A. su interakcija (uključujući komunikaciju) osobe s drugim ljudima i njegov aktivan rad. Najvažnije sredstvo za postizanje uspješnog socijalnog obrazovanja je opće obrazovanje i odgoj, kao i rad i strukovno osposobljavanje.

Osobe s mentalnim i tjelesnim invaliditetom (sluh, vid, govor itd.) Imaju posebne socijalne poteškoće. U tim slučajevima prilagodba je olakšana korištenjem u procesu učenja iu svakodnevnom životu različitih specijalnih sredstava za ispravljanje poremećenih i kompenzirajućih funkcija (vidi Posebnu psihologiju).

Spektar proučavanih procesa u psihologiji A. vrlo je širok. Osim označenih senzornih A., društvenih A., A. do ekstremnih uvjeta života i aktivnosti, psihologija je proučavala procese A. do invertiranog i raseljenog vida, nazvanog perceptualnog ili senzorimotornog A. Posljednje ime odražava značenje da motor ima aktivnost subjekta za vraćanje adekvatnosti percepcije u tim uvjetima.

Postoji mišljenje da je u posljednjim desetljećima u psihologiji nastala nova i neovisna grana pod nazivom "Ekstremna psihologija", koja istražuje psihološke aspekte A. čovjeka u natprirodnim uvjetima postojanja (pod vodom, pod zemljom, na Arktiku i Antarktiku, u pustinjama, visokim planinama i, naravno, u svemiru). (E. V. Filippova, V. I. Lubovsky.)

Dodatak: Psihološki aspekt A. procesa živih bića sastoji se prvenstveno u adaptivnom tumačenju ponašanja i psihe. S evolucijskim tzv. Pojava mentalne aktivnosti bila je kvalitativno nova faza u razvoju mehanizama i metoda biološke prilagodbe. Bez tog mehanizma evolucija života predstavljala bi potpuno drugačiju sliku od one koju je proučavala biologija. Duboke misli o mentalnom faktoru evolucije i A. na promjenjive, nestabilne uvjete okoline rasle su. biolog A. N. Severtsov (1866-1936) u svom malom djelu "Evolucija i psiha" (1922). Ova je linija prihvaćena od teoretičara bihevioralne ekologije (npr. Krebs i Davis, 1981), koji su izravno postavili zadatak preciznog proučavanja značenja ponašanja za opstanak u evolucijskom aspektu.

Nema sumnje da bihevioralni A. igra značajnu ulogu u strukturi načina života životinja, počevši od najjednostavnijih.Pogled na ponašanje i njegovu mentalnu regulaciju kao aktivne oblike A. razvili su mnogi psiholozi tzv. funkcionalistička orijentacija. Kao što je dobro poznato, William James je bio na čelu funkcionalizma u psihologiji, ali rani funkcionalizam nije bio u stanju čak ni predstaviti program ekobhavioralnih i ekopsiholoških istraživanja. Ipak, funkcionalizam je u načelu dao ispravnu teorijsku ideju, unutar koje se mogu usporediti različiti evolucijski oblici ponašanja i mentalni procesi. Na temelju tog stajališta, J. Piaget je razvio impresivan koncept intelektualnog razvoja. Sam Piaget je primijetio svoju privrženost idejama E. Claparedea da intelekt obavlja funkciju A. prema novom (za individualnu i biološku vrstu) okruženju, dok vještina i nagon služe A. ponovljenim okolnostima. Štoviše, instinkt je donekle sličan inteligenciji, budući da je njegova prva uporaba također A. za novu situaciju za pojedinca (ali ne i za vrstu). Ali samo sa stvarnim razvojem zoopsihologije i etologije došlo je do razumijevanja i opravdanja potrebe proučavanja psihe i ponašanja u strukturi (kontekstu) te cjeline, koja se naziva načinom života. Ta misao ne gubi pravdu čak ni u prijelazu na područje ljudske psihologije (vidi Ekološka psihologija). (BM)

Vizualna prilagodba - prilagodba osjetljivosti oka (i cjelokupnog vizualnog sustava) različitim uvjetima osvjetljenja. Postoje A. h. na svjetlo (svjetlo A. z.) i tamno (tamno A. z.). A. h. do svjetla normalno se događa unutar 1 min. U normalnom stanju vizualnog analizatora, to ovisi o intenzitetu i svjetlini svjetlosti koja djeluje na oko.

A. h. tama traje mnogo duže. Prvih 30-45 minuta osjetljivost na svjetlo povećava se za 8-10 tisuća puta. Međutim, postupak A. h. ide i tijekom sljedećih sati boravka u mraku, dosežući maksimalno oko 2-3 sata A. h. tama (sumrak) nastaje kao rezultat 1) fotokemijskih reakcija u mrežnici (obnova vizualne purpure); 2) prebacivanje pogleda od konusa do aparata s receptorom šipke; 3) povećanje područja receptivnih polja (prostorno zbrajanje); 4) povećati područje zjenice. A. h. mjereno pomoću posebnih uređaja, zvanih adaptometri. Pogledajte Hemeralopia, Sight, Photoreceptors. (G. N. Ilyina.)

SENZORNA ADAPTACIJA (eng. Sensory adaptation) - promjena osjetljivosti senzornih sustava pod utjecajem podražaja. Pojam A. s. (ili, ne vrlo točno, A. osjetilni organi) kombinira različite fenomene promjena osjetljivosti, koji su ponekad potpuno različite fiziološke prirode. Postoje najmanje 3 vrste A. s.

1. A. - potpuni nestanak osjećaja u procesu produljenog djelovanja konstantnog stimulusa. Na primjer, lagano opterećenje, koje počiva na koži, uskoro prestaje biti osjetljivo. Osoba osjeća dodir odjeće i cipela samo u trenutku stavljanja. Pritisak sata na kožu ruke ili naočale na nosu također se vrlo brzo prestaje osjećati. Ove promjene u osjetljivosti, prema LM Vekkeru (1998), posljedica su činjenice da kada se uspostavi stabilno stanje interakcije s stimulusom, raspad centripetalnih impulsa automatski zaustavlja cijeli daljnji proces senzacije, iako se proces stimulacije receptora nastavlja. Izostanak fenomena potpune adaptacije vizualnog analizatora pod djelovanjem konstantnog i nepokretnog poticaja objašnjava se činjenicom da se u tom slučaju vrši kompenzacija nepokretnosti stimulusa uslijed kretanja samog aparata.

2. A. također naziva pogoršanje sposobnosti osjeta slabih podražaja i, posljedično, povećanje donjeg apsolutnog praga pod utjecajem jakog svjetlosnog poticaja. Fenomen smanjenja apsolutne osjetljivosti vizualnog sustava pod utjecajem intenzivne svjetlosne stimulacije naziva se svjetlo A.

Opisana 2 tipa A. mogu se kombinirati općim pojmom negativni A., jer je njihov rezultat smanjenje osjetljivosti analizatora.

3. A. naziva se senzibilizacija pod utjecajem slabog poticaja; pozitivan A. U vizualnom analizatoru, pozitivni A. se naziva tamna A., izražava se u povećanju apsolutne osjetljivosti oka pod utjecajem postojanja u mraku.

Adaptivno reguliranje razine osjetljivosti, ovisno o tome koji stimulusi (slabi ili jaki) utječu na receptore, ima veliki biološki značaj. A. štiti osjetila od prekomjerne iritacije u slučaju izlaganja jakim podražajima. U isto vrijeme, ne dopušta trajne podražaje koji prikrivaju nove signale ili skreću pozornost s važnijih podražaja. Fenomen A. objašnjava se perifernim promjenama koje se događaju u funkcioniranju receptora s produljenom izloženošću stimulusu, kao i procesima koji se odvijaju u središnjim dijelovima analizatora. S produljenom iritacijom, moždana kora reagira s unutarnjom "zaštitnom", transcendentalnom inhibicijom, smanjujući osjetljivost.

Druge fenomene treba razlikovati od razmatranih fenomena A., na primjer, senzorimotor A. do inverzije ili pomaka slika mrežnice (vidi Displaced Vision). Utvrđeno je da se subjekti koji nose obrtne prizme postupno prilagođavaju uvjetima inverzije i percipiraju okolne objekte kao ispravno orijentirane u prostoru. I. Koller (1964) sugerirao je da pod tim uvjetima postoje 2 tipa A: fiziološka A., što ne ovisi o C.-L. oblike djelovanja subjekta i A. kao rezultat praktične aktivnosti. (Vidi također Prilagodba, Vizija prilagodbe, Vizija, Pragovi senzacija, Osjetljivosti na temperaturu.) (TP Zinchenko.)

1. Obično u definicijama A. oni ukazuju ne samo na promjenu osjetljivosti, nego i na adaptivnu (korisnu, pozitivnu) promjenu i podrazumijeva se da se adaptivni učinak manifestira u samoj osjetilnoj sferi. Izraz "negativan A." može stvoriti pogrešnu predodžbu o svjetlosti A. kao fenomen karakteriziran samo pogoršanjem percepcije, što samo po sebi može imati i pozitivno značenje u svjetlu drugih "interesa" subjekta (na primjer, zaštita od senzornog preopterećenja ili opasni podražaji, filtriranje informativnih signala). Međutim, svjetlost A. ne može se ograničiti samo označenim procesom snižavanja apsolutne osjetljivosti, budući da (to je upravo njegova adaptivna vrijednost) uz smanjenje apsolutne osjetljivosti, dolazi do povećanja osjetljivosti diferencijalne svjetlosti (ili kontrasta) - sposobnost promatrača da uoči razlike, detalje, kontraste (bilo koja osoba s normalnim vidom zna da kada se kreće iz mračne sobe u svijetlu ulicu, potrebno je neko vrijeme da zasljepljenje prođe i postane drugačije objekti). 2. Senzorne A. pojave često imaju određenu selektivnost (selektivnost): promjene osjetljivosti koje se javljaju u senzornom sustavu specifične su za određeni raspon karakteristika podražaja bliskih onima adaptivnog stimulusa (brzina kretanja, orijentacija, boja, prostorna frekvencija itd.) (B. M ).

ADAPTACIJA SLUŠANJA (engleska auditivna adaptacija) - promjene u prirodi percepcije zvukova tijekom i nakon djelovanja zvučnog podražaja. Najčešće A. s. očituje se u padu slušne osjetljivosti, iako se uz djelovanje zvukova mogu promijeniti i drugi pokazatelji slušne percepcije (procjena glasnoće, visine). A. p. u obliku povećanja praga sluha ovisi o intenzitetu, učestalosti i trajanju udarnog tona, kao io vremenu koje je proteklo nakon početka ili završetka zvuka.

Povećanje vremena izlaganja do iritantnog tona dovodi do umornog sluha, koje karakterizira privremeno povećanje praga sluha i značajan period oporavka.

Mehanizmi A. s. nedovoljno proučena. Uz promjene u funkciji unutarnjeg uha (vidi unutarnje uho), izraženo u smanjenju učestalosti ispuštanja stanica, razvoj A. s. procesima koji se odvijaju u višim odjelima c. br. a. (vidi i Rasprava).

SOCIJALNA ADAPTACIJA (eng. Social adaptation) je integrativni pokazatelj stanja osobe, koja odražava njegovu sposobnost obavljanja određenih biosocijalnih funkcija: adekvatna percepcija okolne stvarnosti i vlastitog organizma; odgovarajući sustav odnosa i komunikacije s drugima; sposobnost za rad, učenje, organiziranje odmora i rekreacije; sposobnost samoposluživanja i uzajamne službe u obitelji i timu, varijabilnost (prilagodljivost) ponašanja u skladu s očekivanjima uloge drugih.

Društvena neprilagođenost može nastati kao posljedica organske bolesti, teške ozljede, funkcionalne duševne bolesti. Stupanj neadekvatnosti i potencijala socioreaptacije određeni su i težinom i specifičnostima bolesti, te prirodom interne obrade bolesnika u socijalnoj situaciji bolesti. Pogledajte unutarnju sliku bolesti. (J. M. Glozman.)

(Zinchenko V.P., Meshcheryakov B.G. Veliki psihološki rječnik - 3. izd., 2002)

Pročitajte Više O Shizofreniji